我国高等教育中性别构成的现状与建议 Sexual Structure in Chinas Universities Realisms and Suggestion.pdfVIP

第 卷 第 期 武汉大学学报（社会科学版） ! # 845 9 ! 9 :4 9 # 年 月 （ ） #$$% % ’()* +*,-./0,12 34’/*)5 647,)5 67,.*7.0 ;)/ 9 #$$% 9 # = #! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 社会学 我国高等教育中性别构成的现状与建议# 罗 萍，徐 炜 （武汉大学 法学院，湖北 武汉!##$% ） ［作者简介］罗 萍（ ），女，湖南常德人，武汉大学法学院社会学系教授，武汉大学妇 ’!%( 女研究中心主任，主要从事应用社会学研究；徐 炜（ ），男，湖北罗田人， ’)( 武汉大学法学院社会学系副教授，主要从事政治社会学研究。 ［摘 要］社会科学由定性分析走向定量分析能更客观更精确地揭示社会现实，以定量方 法分析高校学生和教师队伍的性别构成，两性学历和职称呈现相反的变化。从性别视角观察， 高等教育的性别构成潜伏女性危机，当今文化压抑并浪费女性人才，制定对策是当务之急。 ［关键词 ］性别构成；学生；教师；高等教育 ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） * ’ + , )$(--%- %## #%(#%!)(#) 高等教育的性别构成指在高等学校学习和工作的男女两性构成比例。这可以从两个侧面看，一个 侧面是接受高等教育“学生”的性别构成，另一个侧面是任教于高等学校教师的性别构成。本文以中国 统计出版社出版的《中国性别统计资料（ — ）》（这是中国第一本以性别作为变量的统计资料）中 ’’# ’’. 的统计数为基础，经过计算，做出性别构成比较研究。 世纪 年代中、后期则以一所综合性重点大 %# ’# 学的有关统计资料，说明我国高等教育的性别构成。 一、全国普通高校的学生性别构成 在全国普通高校学习的学生分三个层次：本科生、研究生、成教生。表 是三个层次学生性别构成。 表 全国高校学生性别构成 单位：人 年份 研究生 其中博士生 硕士生 在校本科生 在校成教生 ’’# 计 -#!.’ #.$’ )’--# %#)%)’. — ’’ 其中女 -’. . $$-# )’.$ — / % +. # +$ %. +!! +$# — ’’. 计 !!!- %!$.% #’)’) %’#)!%’ %.’