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【英语】 中考英语知识运用复习专题教学设计 ????20-06-17 23:05:00, 澄迈县第三中学 蔡 亲 武, 7483, 0/98, 原创 , (2) ?????? 中考英语知识运用复习专题教学设计 澄迈县第三中学 ?蔡 亲 武 【教学目标】 学生能在课堂综合实践活动中学会分析问题和解决问题，并能运用主谓一致的各项原则和掌握单项选择题的做题技巧。 a.知识目标：了解复习各种语态、时态。掌握主谓一致各种原则及单项选择题的做题技巧。 b.技能目标：提高分析问题和解决问题的能力。 c.情感目标：形成探究和竞争合作精神。 【重 难 点】：如何灵活运用主谓一致原则。 【教学方法】：以学生为主体的启发探究式学习和合作学习。 【教学手段】：多媒体辅助教学、游戏教学。 【教学思路】 1、教学原则：教师说少点，学生活动多点。 2、教学流程：教师呈现问题（例题）——学生自己分析例题——学生自己解决例题中涉及的问题。 教学步骤： Step1、呈现本课教学目标。 Step2、媒体呈现中考例题： ????? 1．老师活动：介绍学生活动规则。（分组、按时、抢答、记分方式） 2．学生活动I：带如下问题做题（1、考什么？选什么？为什么？涉及什么？补什么？）。 3．学生活动II（竞争抢答方式）：学生分析例题，即，解决以上1—5个问题。 老师活动：调节课堂气氛，启发引导学生挖掘问题。 Step3、老师即时对学生挖掘的问题做简单呈现（事先备好学生可能会挖掘的语态、时态问题）。 Step4、插入一场景图片，进入“你演我猜”活动环节。 学生活动：从盒子中抽问题（单词或语态、时态），即A学生演，B学生猜。（有时间限制，把猜的结果呈现于图片之中）。 Step5、学生回去补漏。 Step1. 问候、介绍 〈1〉先调节课堂气氛（口号：某某班加油、中考考第一）. T：今天你们状态不错，这次中考一定行，有信心吗？有信心咱们喊一个“某某班加油，某某班加油，中考考第一”（配节拍） T：信心有了，考不考第一，搞个游戏再说吧。 〈2〉在黑板上写下：“整”、“个”、“就”、“义”四个字代表四个学习小组，并介绍合作竞争游戏规则。 Step2. 多媒体呈现 就近原则练习题: 1.? There is a book and some pens on the desk . 2.? Neither his parents nor Tom is at home. Rules:【there be句型中，谓语动词与后面最近的一个主语保持一致】 3. I know the man who is talking to my father. Rules:【在定语从句中，关系代词作主语，其谓动词应与所指代的先行词保持一致】。 4. It is her brother who was injured in the car accident. Rules: 【在强调句中，连接代词在句中作主语，这时谓动词应与被强调的主语保持一致】 5. Between the two windows hangs an oil painting. Rules:【在主谓倒装的句子中，谓语动词的数应与其后的主语一致】 中考精选： □Those who __(want) to go please sign their name here. (让各小组学生举手抢答，并在“整、个…”四个字下写下（ABCD）答案选项) ??????? 老师点出本节课教学目标：主谓一致。 ??????? 老师点评答案，总结出“就近原则”. Step3. 呈现： 个体原则练习题: 6.? Every man and every woman is busy at working. Rules:【and连结的两个或多个主语前如果有each.every.no等修饰语时，后面的谓语动词用单数形式】 7.? Somebody is waiting for you at the schoolgate. Rules:【由some.any.every.no等构成的复合词作主语时，谓语动词用单数】 8.? Many a man does not understand it. Rules:【many a/more than one +单名，谓单】 9.? One and a half hours has passed. Rules:【one and a half +复名，谓单】 10.???????????? ?A pair of trousers is old enough . Rules:【glasses.shoes.trousers.scissors等词作主语，谓复，但如果前有a/the suit of时，谓则单】 11.???????????? ?Mathem