_影子教育的挑战_欧盟家教及其对政策制定者的影响_解读与启示.pdfVIP

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  • 2015-09-01 发布于重庆
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《外国中小学教育》 年第 期 2012 2 《影子教育的挑战:欧盟家教及其对政策制定者的影响》:解读与启示 杨洪亮 摘要:文章从出台背景、主要内容及建议和核心要义等角度,系统地解读了报告《影子教育的挑 战:欧盟家教及其对政策制定者的影响》,并简要地归纳了其对我国教育管理部门制定有效的补习教育 政策的启示。 关键词:影子教育;解读;启示 作者简介:杨洪亮西南大学教育学部比较教育专业博士研究生,西华师范大学外国语学院讲师 / (重庆400715 ) 影子教育通常又称“课外补习”或者“家 者们所关注,相关权威和系统的数据极为缺乏。 教”,是指与主流教育体系平等的私人家教体 (二)影子教育蓬勃发展的现状及影响迫切 系,包括聘请家庭教师为子女授课或送子女到实 要求出台相关调查报告 习班就读等形式。本文拟在对报告《影子教育的   影子教育蓬勃发展的现状及其影响是报告出 挑战:欧盟家教及其对政策制定者的影响》进行 台的又一动因。近年

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