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案例教学在中等职业学校德育课中的运用 中文摘要 中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生 必修的基础课，担负着传授马克思主义理论知识、培养学生分析问题 解决问题能力、提高学生思想政治素质和职业道德素养的任务。一直 以来，传统教学模式主宰着中等职业学校德育课堂，这种教学模式有 利于学生获得系统的马克思主义理论知识，但由于它重接受、轻发现， 重知识、轻能力，重理论、轻实践，重灌输、轻研讨，影响了学生课 堂主体地位的发挥，不利于学生分析问题解决问题能力和创新能力的 培养。中等职业学校德育课教学中亟待新的教学方法的补充。 案例教学作为一种教学方法，在国外各领域教学实践中经过多年 的运用，在理论及实际操作方面已经比较成熟，被公认为是理论与实 践结合最密切的一种教学方式，不失为发挥学生的主体作用，培养学 生分析问题解决问题能力的好方法。中等职业学校德育课中运用案例 教学值得探索与研究。 全文分五个方面展开论述： 第一部分，阐述了案例教学的～般理论，包括案例教学的内涵、 案例教学与几种主要教学法的区别以及案例教学的理论基础。 第二部分，论述了中等职业学校德育课中运用案例教学的必要性 与可行性。必要性从两个方面阐述：一是克服传统教学弊端、提高教 学实效的需要，二是提高学生综合素质、实现中职学校培养目标的需 要。可行性从三方面阐述：一是《德育课课程教学大纲》提供了教学标准 的依据，二是学科特点与教材特点提供了教学上的可操作性，三是学生的心理特 点和认知水平提供了心理、认知层面的支持。 第三部分，阐述了中等职业学校德育课教学案例的撰写，包括案 例撰写的基本要求和案例的格式。 第四部分，阐述了中等职业学校德育课案例教学的基本程序，包 括案例教学的准备、案例教学的实施、案例教学的拓展。 第五部分，阐述了中等职业学校德育课案例教学实施中应注意的 问题。 关键词：案例教学，中等职业学校，德育课 II THEAPPLIC』▲TIoNoFCASE．BASED IN TEACHING EDUCATIoNCoURSEoFTHE MoRAL SECoNDARY VoCATIoNALSCHooL ABSTRACT Themoraleducmioncourseof vocmionalschoolisthe the．secondary channelofthemoral studentshouldleamit．It leading educmion．Every shouldersthetaskof of conveying Marxism，developingstudents’ability and students’basic analyzingproblem solvingproblem，raising politics andbasicvocation morals thetraditional quality quality．But teaching modeldominatesthemoral courseofthe vocmional teaching