班主任工作计划(初班).docVIP

翁祐中学 2012年 学年第 二 学期 工 作 计 划 初 一 级 6 班 班主任 副班主任 二0一 三年 3 月 20 日 学 生 人 数 全班共 45 人，其中男生23人，女生 22人。团员0 人。 班委会成员名单、职责及会议安排： 职位 姓名 职责 班长 崔车乐 全面负责班级管理 副班长 冯嘉俊 负责班级值日工作 团支书 黄康妮 负责义工登记、入团 纪律委员 黄炜浩 负责日常纪律管理 生活委员 梁俊铭 负责饭卡的充值、午餐管理和宿舍生活管理。 学习委员 李晓晴 全面负责学习、特别是作业管理 文娱委员 李蓓亮 负责各类文体活动 宣传委员 彭浣仪 协助副班主任做好班级宣传工作 劳动委员 农亨 负责日常值日及大清洁的工作 会议安排： 时间：周日晚修前 内容：1、对班干部进行常规培训，强调班干部要以身作则，明确职责，协助班主任和班长管好班里大小事务。 2、总结上周班集体的卫生、纪律、班风等情况 3、针对班里出现的一些不良现象（例如上课讲小话，下课追逐打闹，课后抄作业等）发表意见和改良建议。. 基 本 情 况 分 析 1、 全班45人，男生23人，女生22人。 2、第一学期期末考试分析： 语文平均分：70.91 及格率：84.09% 优生率：22.73% 数学平均分：63.89 及格率：59.09% 优生率：18.18% 英语平均分：77.14 及格率：86.36% 优生率：50% 3、优生名单： 崔车乐、黄俊滨、马宝欣 4、学困生名单及其主要缺点： 罗天铭：上课经常打瞌睡、不愿意在校晚修，在学习上不够主动。 梁家毅：上课难集中精神，容易开小差。 韩嘉霖：上课小动作很多，作业完成马虎。 5、综合情况简析： 通过一个学期的学习，学生良好的日常行为习惯基本养成。在学习方面，各科的学习成绩都有所提高，作为住宿班，帮助学生养成自主学习的习惯是本学期工作的重中之重，特别是要培养良好的课堂、晚自习习惯。 工作目标 将班级打造成一个团结、积极向上的集体。 全力提升学业成绩，完成级组分配下来的考试任务，达成目标。 特殊学生名单 包括体质、心理、行为、家庭等有特殊情况的学生名单及简要说明： 包括体质、心理、行为、家庭等有特殊情况的学生名单及简要说明： 单亲家庭： 何颖楷、罗天铭、李蓓亮、农亨 体质： 彭浣仪：剧烈运动后会流鼻血。 蒲靖：脚踝动过手术，不能参加剧烈运动。 思想教育及心理辅导的主要内容 1、在日常的教学和教育工作中观察学生的言行举止，有针对性地开展主题班会。 2、认真贯彻好学校的各项规章制度，落实好“五爱”教育，抓好学生的常规教育，努力培养学生的集体主义精神，凝造出一个有朝气的班集体。 3、多渠道渠道与家长沟通，共同探讨教育的方法，形成教育的一致共识，有目的，有针对性，有侧重点地做好学生的思想教育和心理辅导的工作。 5、做好“一对一”辅导工作，特别是要做好“问题”学生的教育思想教育工作。 6、利用班会以及班级论坛时间，针对班级出现的问题，及时组织心理拓展活动，对学生进行集体辅导。 具 体 措 施 班工作重点及培养优良班风学风的主要措施： （一）班风建设： 1、组织好班徽、班级口号的设计工作，营造团结积极的班级体。 2、建立一个强大的班委会，班干部以身作则，做好带头作用，并监督指正其他同学的不良行为习惯。 3、组织好小组互助活动，让学生互相监督，充分发挥每个成员在小组、在班级中的作用。 4、做到当日事当日毕，发现问题及时解决。 （二）学风建设： 小组合作学习，在小组内部建立互查互帮互助机制，通过互相监督改正学习上的错误，通过互帮互助促进学业的进步。 规范学生的课堂行为举止，特别是做好课前的预备工作和课堂纪律的管理。 利用好晨读、自习和晚修，促进学生自主学习； 利用好桃李园网络管理功能，及时做好加分扣分记录，激发学生的学习兴趣； 做好作业的管理，培养认真做作业、及时上交作业的习惯，严惩不交作业、迟交作业、抄袭作业的行为。 发挥班干部、科代表的带头作用，做好跟科任老师的沟通，营造积极向上的学习氛围。 选拔和培养班干部的做法（包括班干部会议的安排）： 选拔方式：学生自主推荐，班级同学投票，两位班主任最后决定。 培养做法：召开班委会，明确班干部的职责所在，养他们对班里事情的责任心，并对近期班里的大小事务提出看法和建议，培提高他们对事情的认识能力和解决能力；另外，通过日常履行班委职责，培养他们处理事情的能力和