一二年级公民教育课教案.docVIP

公民教育课教案 任教年级：一、二年级 任教者： 刘浩 2014年上学期 第一单元 认识我自己 教学目标：1、了解生命的由来与发展历程，对自己进行全面的认识。 2、了解中国的基本法律法规，理解公民的含义。了解一些健康小知识，养成良好的生活习惯。 3、掌握凡事对自己负责，自己的事情自己做，不会的事情学着做的道理。 教学重难点：1、了解生命的由来与发展历程。 2、掌握凡事对自己负责，自己的事情自己做，不会的事情学着做的道理。 教学过程： 第一课时 谈话导入 1、师：小朋友们，你们知道自己是如何来到这个世界的吗？ 你对自己的成长过程了解吗？ 生回答。 师：让我们一起来看几张图片。（观看生命历程的图片） 2、让学生谈一谈自己观看图片后的感受。 二、了解自我，完成表格。 我的出生地点 我的出生时间 我的名字 我的自画像 我的身高 我的体重 说一说自己名字的由来。 让学生自由回答。 老师进行总结 讨论：说一说自己的优点和缺点。 让学生自由发言。 老师进行引导总结。 知识小链接 小公民了解大世界 地球上有七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲；四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 人种和民族 世界上有三大人种：白种人、黄种人、黑种人。 我国有56个民族。 第二课时 谈话导入 师：当我们在生活中遇到困难或者危险时，小朋友们知道要怎么做吗？ 生自由讨论回答。 师：没错，我们可以向父母、警察、老师求助。 师：同时，在我国还有专门的法律保护我们未成年人，那就是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》。 二、说一说 1、师：除了法律保护我们健康成长外，我们在生活中也应该养成一些健康的生活习惯，同学们讨论一下，你们都有哪些健康的生活习惯。 2、学生自由讨论，发言。 3、师：同学们都说得很好，有了这些好的生活习惯，我们一定能健康地长大。 三、讨论 1、师：在生活中，我们还需要遵守哪些规则呢？ 2、学生自由发言。 3、老师进行总结。 四、游戏“红灯停，绿灯行” 第三课时 谈话导入 师：同学们在家里有哪些事情是自己动手做呢？ 生回答。 师：今天我们就来进行一个小小的比赛。 请两名学生到讲台上进行书包整理比赛，看哪个同学的动作最快。 二、填表调查 统计表，我是自主小能手 刷牙 洗脸 背书包 削铅笔 整理书包 系鞋带 拖地 洗碗 洗衣服 师：同学们，这个表格中的哪些事情是你自己能够独立完成的？ 学生发言。 师：有的同学很不错，自己的事情能够自己做。 三、讨论 1、师：在家里还有哪些事情是自己可以做好的？ 2、师：在学校还有哪些事情可以自己动手做？ 四、唱一唱“劳动最光荣”