第三章第一节能源资源的开发——以我国山西省为例.docVIP

第三章 区域自然资源综合开发利用 第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例 第一课时 【课程标准】 1.以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系【学习目标】 1、能够区分可再生资源和非可生资源，并掌握二者的特点。 2、结合图3、1，掌握山西省主要煤田和煤矿的分布。 3、从资源状况、市场和交通条件三方面记忆和理解山西省煤炭资源开发的优越条件。 4、了解山西省加强能源基地建设的原因和成就。人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源①我国与世界能源消费结构有哪些不同？ ②我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？ 3、山西省的区位条件和交通条件如何？ 〖方法点拨〗一个地区自然资源的开发优势条件可以从资源优势、开采条件、区位条件、交通条件、市场条件等方面进行分析。 ［知识点4］山西能源重化工基地的建设 〖问题探究〗1、读图3.3“山西省原煤生产”，可以看出，为了满足全国对煤炭的需求，山西省不断扩大 。 2、为了缓解交通压力，提高 ，山西省逐步形成了以 为主、 为辅的煤炭外运路网体系。读图3.4“山西省煤炭外运路线”，找出大秦线、神黄线、焦—兖—日线。 3、山西省是如何加强煤炭的加工转换的？一方面建设 ，变输出煤为输出 。另一方面，发展 ，为冶金工业发展提供能源，并向外输出 。 （1）读图3.5“山西省能源的转换”思考：为何能源转化率在2000年以后有所下降？ （2）活动：对山西省来说，是输煤好还是输电好？请列表比较。 输煤 输电 经济效益 对环境影响 运输成本 对水源的消耗 4、阅读课本48页四段材料，分析山西省煤炭的市场将面临哪些方面的挑战？山西省应采取什么对策实现煤炭工业的持续发展？ 〖难点分解〗能源基地建设分析 〖难点分解〗晋煤外运条件分析 （1）限制晋煤外运的因素：山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东有太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，成为晋煤外运的限制性条件。 （2）外运线路的特点：①以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系；②运煤铁路和公路主要是东西走向，反映了我国能源生产和消费的格局；③铁路运每干线有三条，如下图： 【教学总结】 【板书设计】 第一节 能源资源的开发 ——以我国山西省为例 一、能源的分类和在经济发展中的地位 二、资源开发条件 1．能源资源开发原则： 2．山西省煤炭资源的开发条件分析 ⑴煤炭资源丰富，开采条件好⑵市场广阔⑶位置适中，交通比较便利 三、能源基地建设 1．目的： 2．措施： ①扩大煤炭开采量 ②提高晋煤外运能力 ③加强煤炭的加工转换【布置作业】 【课后复习】完成《非常学案》课后检测试题。 第二课时 【课前预习】 【自主学习】 阅读教材P44-P48,完成《非常学案》新知导学相关试题。 【课堂互动】 ［知识点1］煤炭综合利用的原因 〖问题探究〗煤炭综合利用的原因是什么？产业结构单一的表现是什么？ ［知识点2］产业结构调整的具体措施 〖问题探究〗读读3.7，思考P45页的问题。 ［知识点3］环境的保护与治理 〖问题探究〗山西省环境保护和治理的具体措施有那些？ 〖问题探究〗指导学生阅读下图图，让同学们讨论山西省三类工业发展变化的情况。 〖问题探究〗指导学生完成P43活动题。 〖难点分解〗 图解山西能源开发和综合利用 【课外拓展】内蒙古东部地区也是我国重要的煤炭基地之一，是全国褐煤最集中的地方。读课本50页的图文材料，分析以下问题： 内蒙古东部地区煤炭资源开发条件？ 借鉴山西省能源基地建设做法，内蒙古东部地区如何对煤炭资源进行综合利用？ 【教学总结】 【板书设计】 四、能源的综合利用： 1.改革开放初期： 2.产业结构调整： （1）条件： （2）三条产业链： 3.意义： 五、环境保护与治理： 1.生态环境建设 2.提高煤炭的利用技术 3.调整产业结构 4.“三废”的治理 【布置作业】 【课后复习】完成《非常学案》课后检测试题，并预习下一节内容，完成新知导学相关试题。 【教学反思】 能 源 基 地 建 设 扩大煤炭开采量 扩大开采规模，形成大型煤炭生产基地 增加产量、外运量 提高晋煤外运能力 加强煤炭的加工转换 能源的综合利用 铁路为主 公路为辅 大秦线 神黄线 焦—兖—日线 建立坑口电站 发展煤焦化 变输煤为输电 为冶金工业提供能源，并向外输出焦炭 构建三条产业链 变单一结构为多元结构 大型煤田 大同 平朔 沁水 大秦线 神黄线 秦皇岛 黄骅港