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第三章 第三节 细胞核——系统的控制中心 班级______ 姓名_______ 【预习目标】 1、说出细胞核的结构和功能 2、知道染色质与染色体的关系 【预习内容】 1、用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的是什么？真核细胞都有细胞核吗？ 2、阅读课本P52的4个资料，思考每一资料说明了什么问题，说出细胞核的功能是什么？ 3、据细胞核结构模式图，细胞核的结构包括哪几部分，功能是什么？ 4、概括总结染色体与染色质的关系？ 5、常见三维结构模型有几种形式？ 【预习自测】 1、水稻叶肉细胞中DNA存在于 A．细胞核、叶绿体和线粒体 细胞核、内质网和线粒体 细胞核、绿体和高尔基体 D．细胞核线粒体和核糖体 3、细胞代谢活动的控制中心是 A．细胞质基质 B．细胞器 C．细胞核 D．细胞膜 4、细胞核内行使遗传功能的结构是( ) A、核孔 B、核膜 C、染色质 D、核仁 5、下列各项中，在遗传上起重大作用的是（　　） A．线粒体 B．细胞核 C．中心体 D．核糖体 6、下列四种生物哪一种细胞结构与其他三种细胞有明显区别（ ） A、酵母菌 B、乳酸菌 C、青霉菌 D、蘑菇 第三章 第三节 细胞核——系统的控制中心 【学习目标】 1、阐明细胞核的结构和功能。（重点） 2、尝试制作真核细胞的三维结构模型。（重点） 3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。（难点） 【探索线索】 探究点一： 细胞核的功能 看书52资料分析 (1) 资料1：说明美西螈皮肤颜色遗传主要是由什么控制的？ (2) 资料2：细胞核与细胞分裂和分化有什么关系？ (3) 资料3：细胞的分裂、生长、再生、应激性都是由什么控制的（即得出的结论）？ (4) 资料4：说明生物体形态结构的建成，主要与什么有关？ （5）总结上述材料结论：细胞核具有什么功能？ ____________________________________________________________________________ 例题1：人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了（　　） A．环境因素的影响 B．功能对寿命的决定 C．细胞核、细胞质相互依存的关系 D．遗传因素的作用 探究点二、细胞核的结构 1、请同学们观察P53页细胞核结构模式图， 写出细胞核的各部分名称及功能 ①________ _____________________________________ ②________ _____________________________________ ③________ _____________________________________ ④________ _____________________________________ 例题2：.控制细胞器进行物质合成能量转换的指令，主要是通过（ ）从细胞核到细胞质 A、核膜 B、染色质 C、核孔 D、 核仁 探究点三：染色质（体）、染色单体、DNA 看书P54第一段和P113完成填空 一条染色质 细胞分裂 期 细胞分裂 期 一条染色体 细胞分裂 期 细胞分裂 期 不同点 两者是_____时期______形态 相同点 都是由___________和____________构成；易被_______染成深色；是___________的载体。 两者之间的关系 染色质和染色体是细胞中 种物质在 时期的 种形态。 例题:3：以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（　 ） Ａ．同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质 Ｂ．同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质 Ｃ．不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质 Ｄ．不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质 探究点四：细胞是一个高度有序的统一整体 从结构看：核与质通过相互沟通细胞器膜细胞膜核膜等连接成生物膜系统。 从功能看：细胞各部分相互分工合作共同完成各项生命活动。从调控看细胞核是细胞控制中心使细胞形成高度有序调控系统从与外界环境关系看每一细胞都要与相邻细胞进行,直接或间接与外界环境进行物质交换和能量转换。 A、黑雌 B、褐雌 C、白雄 D、黑雄 2、控制细胞器进行物质合成能量转换的指令，主要是通过（ ）从细胞核到细胞质 A、核膜