第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强复习学案(二).docVIP

初三历史 第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 主备人：朱梅菊 编号：15、16 18．农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。与 这些规定相关的历史事件是（ ） A．匈牙利改革　 B．美国南北战争 C．俄国1861年改革 D．日本明治维新 19．1861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了（ ） A．自由劳动力 B．土地所有权 C．政治民主化 D．思想自由化 20．小强探究某国历史时，在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断，小强探究的主题是（ ） A．中国的戊戌变法 B．日本的明治维新 C．土耳其的凯末尔改革 21．在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是（ ） A．伊凡四世 B．彼得一世 C．尼古拉二世 D．亚历山大二世 22．“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关？（ ） A．大化改新 B．推翻幕府统治 C．日本侵略朝鲜 D．明治维新 23．使日本从一个封建国家转变为资本主义国家，摆脱沦为半殖民地命运的是（ ） A．大化改新 B．明治维新 C．天皇专制 D．幕府统治 24．世界许多国家通过改革走上了资本主义道路。使俄国走上资本主义道路的改革是（ ） A．明治维新 B．1861年农奴制改革 C．大化改新 D．马丁·路德宗教改革 25．臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷地掠夺。这里列宁评价的是（ ） A．光荣革命 B．美国内战 C．1861年改革 D．二月革命 26．明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是（ ） A．废藩置县 B．发展工业 C．实行义务教育 D．实施征兵制 27．探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有（ ） ①废除农奴制 ②促进资本主义发展 ③允许土地买卖 ④向欧洲国家学习 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 28．俄国废除农奴制和日本明治维新的影响相同的是（ ） A．保留了“天皇制” B．使本国走上资本主义道路 C．摆脱了美、英、法等国的统治 D．解放了农奴 29．由于国情不同，主要资本主义国家走上资本主义发展道路的方式不尽相同。在下列国家中，采取与俄国类似方式的是（ ） A．英国 B．日本 C．法国 D．美国 30．以“解放”农民为突破口，使国家逐步走上资本主义发展道路的重大改革是（ ） A．俄国1861年改革 B．中国戊戌变法 C．日本明治维新 D．美国废除黑人奴隶制 31．下列属于日本明治维新的经济措施有（ ） ①鼓励发展近代工业　 ②把贵族土地收归国有　 ③国家定期把土地分给民农耕种　 ④允许土地买卖 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 32．利用关键词联想记忆有助于提高复习的效率。比如看到“废藩置县”、“文明开化”、“转折点”，我们能联想到（ ） A．俄国1861年改革 B．美国内战 C．日本明治维新 D．法国大革命 （2010·福建泉州）33．日本明治维新的主要措施中，最具有前瞻性和战略眼光的举措是（ ） A．废藩置县 B．发展近代工业 C．允许土地买卖 D．实行义务教育 （2010·内蒙古包头）34．俄国l861年改革与日本明治维新相比，最显著的特点是（ ） A．改变了社会性质 B．废除了农奴制度 C．促进了社会进步 D．保留了大量封建残余 35．下列关于日本明治维新的评述，不正确的是（ ）A．是自上而下的资产阶级性质的改革 B．通过改革，推翻了幕府的统治 C．使日本走上了资本主义发展道路 D．摆脱了沦为半殖民地的危机 36．沙皇政府1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的，这一结论的主要依据是（ ） A．使农奴获得人身自由 B．废除了封建农奴制 C．为资本主义