一道2014年高考题的推广及变式.pdfVIP

试题研究 试题探究 数学教学通讯（中等教育） 投稿邮箱:sxjk@ 一道2014年 考题的推广及变式 杜林会 甘肃合作第一中学 747000 摘 要 学生做一些常规的基础题 对于巩固基础知识 培养基本技能有一定的作用 但为了寻求深入的 ： . £ 联系 还需做一些有适当难度的综合题 波利亚说 跟这些常规的习题对比 高级中学应当时常 . ：“ £ 介绍更多一些挑战性的题目一些具有丰富背景并值得深入探索的题目一些能预先品味到科学家 中 等 工作的题目 比如在平时的教学中 我们可以选择适量的高考题 师生一起探究解决 以提高学生 .” 师 版 自觉运用数学思想方法解题的意识 培养学生解决问题的能力和创新意识. 育 关键词 高考试题 椭圆 双曲线 推广 变式 最小值 ： ； ； ； ； ； 北京市 年高考文理科 题是 2 2 20 14 19 AB 的方程为x＝±√ 2 显然与圆：x ＋y ＝ 时“＝”成立）. 综上知 当点 是椭圆长轴端点时 一道直线与椭圆位置关系的综合题 A , 2相切. 题目设计精巧 背景公平 能有效考 , , 当 时 直线 的方程为 AB 最小其值为2√ 2 . ( ⅱ) x ≠x AB 1 0 查学生的化归转化 运算求解等能力 ﹑ . y -2 y-2＝ 1 (x-x ) 笔者对它经过一番探究 得出了更一般 0 , x -x 1 0 ↓ 推广 的结论 并进一步类比推广到双曲线 , . 即(y -2 )x-(x -x )y＋2x -x y ＝0