关于综合实践活动课前准备的几点思考.pdfVIP

实践讲堂 2012年第11期 (总第165期) 关 于 综 合 实 践 活 动 课 前 准 备 的 几 点 思 考 徐翠震 (唐山市康各庄小学，河北 唐 山 063001) 摘要 ：综合实践活动课是需要学生实践动手操作的一 门课 三、引导、帮助学生做好必要的认知准备 程 ．其 中往往有许多课前没有预料到的情况发生 。所 以在上课 在综合实践活动 中研究、解决的一些 问题 ，涉及 的范围很 前 ．教 师应做 到尽 可能充分 的准备才能达到教学要 求 ，完成教 广泛 ，它可能是某学科 的，也可能是多学科综合 、交叉 的；可能 学计划 本 文从选题 准备 、组织准备 、认 知准备 、技 能准备及预 偏重于实践方面 ．也可能偏重于理论研究方面。这不仅对学生 ． 测准备五个方面出发 ．阐述我的几点思考 同时还对教师的课前知识的准备提 出了很高的要求。 关键词 ：实践活动 ；课前准备 ；教学效率 例如：开展 《我要去旅游》综合实践活动 ，学生在经过初期 的为资料准备阶段 的时候 ．对我 国的 自然景观与人文景观有 了 综合实践活动是一 门开放型的课程 ．它强调超越教材 、课 初步的认知 ．知道了有哪些是我们旅游 的好去处 。学生有了这 堂和学校 的局 限 活动主题涉及到生活的方方面面．要进行一 样 的知识基础 ．为活动的开展做好 了铺垫 。课堂上学生的发言 些实验操作、实地考察，开展各种实践活动等 。课前准备是完成 必然会十分热烈 ．必然会对 同一 问题产生不 同的看法 ．必然会 综合实践活动的基础和保证 ，是上好实践活动课 的重要环节。 以饱满 的热情参与到整个活动 中去 。 可 以说没有活动 的准备阶段 ．就没有综合实践活动的过程 。同 四、要使学生掌握相关的活动中需要的各种技能 时 ．学生为了成功地参与活动，认真准备．在 “温故”的过程中不 综合实践活动是一门实践性很强的课程 ．要求学生走 出校 仅知 “新”．而且各方面的能力均得到了相应的提高。因此 ，去除 园．走进 自然 ，走 向社会 。因此 ，在 日常学 习中必须重视训练 ，特 无用功 ．重视课前准备 。深入研究课前准备的策略，从而大大提 别在综合实践活动课程实施之前 ．教师要开办一些讲座 ．使学 高综合实践活动的效率 ．保证综合实践活动 的教学成功 。具有 生在活动开展过程 中掌握一定的方法技能．教给学生在活动之 重要 的教学意义 前要求知道 的、在准备活动中要准备的一些事情 这些技能准 一 选题准备的策略——把握教学 目标与学习经验的结合 备充分 了．才能确保综合实践活动的顺利进行 所 以学校可以 、 如果说活动准备是综合实践活动成败的关键 。那么选题则 组织开展讲座 ．可以展开交流 ．可 以组织调查访 问。可 以进行资 是这个关键的关键。 综《合实践活动指导纲要》指出：综合实践 料查阅．也可找专家咨询等等 ．以各种渠道．培养或训练学生综 活动是指学生基于 自身兴趣 ，在教师指导下．从 自然、社会和学 合实践活动的相关技能 生 自身生活 中选择和确定研究专题 ．主动地获取知识 、应用知 五 、做好活动过程中的预测工作 识 、解决问题的学习活动。所以它是面向 自然 、面 向社会 、面 向 在综合实践活动课 中，要开展大量 的调查、考察 、参观、体 学生的生活及学生已有经验的学习 但是．在实际的操作过程 验 、访 问、制作等活动