刍议声乐演唱中的高位置歌唱方法.pdfVIP

刍议声乐演唱中的高位置歌唱方法 张聪慧 (河南商业高等专科学校河南郑州450044) 摘要：如何才能发出科学正确的歌唱声音是我们每一位声乐爱 众所周知，歌唱的呼吸足生活中说话时呼吸的扩大和强化。 好者不断追求的目标，而保持高位置的歌唱方法是科学发声的基本要 呼吸是歌唱的基础、发声的源泉，有气才有声，有声必自．气。如 求。本文从气息支持、声门状态与高位置声音三者的辩证统一关系来 果没自．正确、自然的深呼吸，就没有止确的发音，更谈不上高位 探讨声乐演唱过程中如何掌握高位置声音的发声方法，进一步强调声 置的声爵。 乐学习过程中理论对实践的指导作用。 首先，深的有弹性的呼吸和腹部肌肉的积极活动，是发出高 关键词：声音概念；高位置；气息支持；声门状态 位置声音的必备基础。笔者认为，气息和声爵位置是对立统·的 辩证天系，气息越深，声音位置就越高。如同拍皮球，往下拍的 在声乐演唱巾，声爵概念是我们对即将发出声音的假设指 力量越大，皮球弹的越高。又如同金宁塔，底部基座好比气息支 令，。它对歌唱活动产生调节控制作用。各发声器官均在声音概念 持，它越是坚固，深入地下，“塔尖”海拔(好似高位置声音) 的掌控与指令下协调工作，从而发出最终的符合声音概念的歌唱 就越高，越耸讧。在正确、自然深度呼吸的基础上。才能获得带 声音。树饶正确的发卢观念，并住实践中逐步完善进而使之稳 有共鸣点的高位置声音。 周，是声乐学习过程中的必经之路。 2．从“塔巾”——声门状态(即喉、咽形态)来理解如何使 而如何才能形成科学的卢爵概念呢?在声乐学习过程中， 声音到达高位置 我们经常会听到这样的话：“你的位置偏低了”“你没有高位 声音发出的核心部位是呼吸和音源振动体的作用点，这个 置”“你的高f口置保持不住”……等等。此外，我们也常常听 点的部位就是声门。声r】状态和喉、明形态是发出商位置歌唱声 到人们形容某歌唱者高超的演唱技艺时用“余音绕粱而三日不 音的中心Ix．域和中心环节，它们正如前图所示金字塔中的“塔 绝”“珠圆玉润”等话语。这些切实的声音评价告诉我们：保持 中_”，处于要塞地位。 高位置的歌唱方法是树立正确发声观念的重要途径，是科学发卢 首先，声门就像是小提琴的弓和弦的接触点、锣锤和锣面的 的基本要求。 接触点一样是争笑重要的部位。其次，人卢类似一支管乐器，从 一、树立正确的歌唱声音概念：什么是高位置的声音 喉到明是‘。条管道，这个管道还有两个开口和口腔、鼻腔相通， 我们不妨先把岛位置与低位置声音各自的特征、区别作一 声带的振动和管的共鸣自．最密切的关系，特别是喉咽部位最贴近 剖析：高位置的声音，就是发声的共鸣位置高，确切一点说．声 声带。它和声带联合振动的效果如何，是引起其他J≮鸣腔发声振 音的冲击点在头顶，声音是垂直的，自腹部贴咽壁冲向头顶而暴 动的关键凼素。所以说，声门状态和喉、咽形态是歌声形成的中 发：高位置的声音是掩盖、竖而圆润，具自．相当的音最和1s扬 心环节。 性，并富于声音色彩的变化，在气息的积极支持下，歌唱者会感 3、j者的辩证关系 到高位置的卢爵在声带之上形成，这足由于声音在头部共鸣器官 在歌唱中要将气息、发音、共鸣这三大要素进行调整，即 共振的结果。总之。高位置的声音明亮、传得远、既不费力气。 将气息支持、声IJ状态及怎样发出高位置的声音三者有机结合起 声音又统一。 来．从而形成～鹰峰固的“金字塔”，使它们在对立统一的情况 相对于高位置的声音，就是声音的位置低。低位置的声音大 下．从不平衡、不谐调转化为平衡、谐调的状态。 部分听}：去是开放、扁而尖，其中无足够的声音容量，靠肌肉的 例如：气息与声门是一对矛盾。没有这个矛盾就不能唱出 压力为支持。低化置的声音逼紧、音准偏低。歌唱者自己感觉响 好的声音。声门状态如果没有调整好，气息运用很僵，就会造成 亮，这是由于形成低位置声音时，咽部肌肉过度紧张(即喉咙没 喉咙打不开，气息猛冲声带，使声带失去应有的弹性，又由于喉