18世纪启蒙运动象征,是传播启蒙运动思想的最好载体课件.pptVIP

【学习目标】 17世纪中后期，黄宗羲著《明夷待访录》。约一个世纪后，法国的狄德罗主编《百科全书——科学、艺术和工艺详解辞典》。 请回答： （1）分别简述这两部著作出现的社会背景。 （2）编撰（撰）这两部巨著的主要目的分别是什么？ （3）这两部巨著各自产生了什么影响？ 17世纪中后期，黄宗羲著《明夷待访录》。约一个世纪后，法国的狄德罗主编《百科全书——科学、艺术和工艺详解辞典》。 请回答： （1）分别简述这两部著作出现的社会背景。 （2）编撰（撰）这两部巨著的主要目的分别是什么？ （3）这两部巨著各自产生了什么影响？ * 18世纪启蒙运动象征,是传播启蒙运动思想的最好载体 17世纪中后期，有人称它为“另一部《人权宣言》”。 了解明清时期儒学思想的发展。 知道李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等明清时期著名思想家及其思想主张与影响。 认识明清时期进步思想家“提倡个性”、“批判专制”等主张的思想价值 新华爱心 陈喜峰 探 究 一 思想——自然科学的发展,文艺复兴和宗教改革的影响 经济——资本主义的发展及资产阶级力量壮大提供了物质和阶级基础（根本原因） 政治——封建制度与资本主义发展矛盾尖锐，为资产阶级政治夺权做充分的理论准备 提供了锐利的思想武器 启蒙运动发生的社会背景 自主归纳：根据上述内容  《明夷待访录》成书的社会背景 自主归纳：  《明夷待访录》成书的社会背景 政治 ——阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，君主专制空前强化. 经济——商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根源） 思想——自然科学也有了一定发展，西方近代科技传入中国. 文化专制主义(明八股取士，清大兴文字狱) 1、明清思想家最不同于前代思想家的主张，反映了突出的时代特征的是 （ ） A黄宗羲提倡“法制” B王夫之的唯物思想 C顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责” D黄宗羲认为君主专制是“天下之大害” D 一、反正统意识的李贽 李贽（1527—1602） 福建泉州人 温陵居士 1、生平简介： 少年求学穷困潦倒 中年做官正直清廉 老年入狱被迫害致死 代表作：《 焚书》《续焚书》《藏书》《续藏书》等。 1、否定儒学正统的权威性， 2、认为“理”在百姓的日常生活之中 3、提出“绝假纯真”的“童心说”， 4、诗文:主张真心 2、李贽的思想 3、对李贽进步思想（强调个性）的评价 １）具有鲜明的反封建色彩和战斗精神 ２）有力冲击了封建礼教和整个儒学正统思想 ３）推动人们的思想解放和反封建民主思想的产生 二、明末清初三大思想家 顾炎武 黄宗羲 王夫之 思想及其影响 生平简介 共同 思想 王夫之 顾炎武 黄宗羲 经济 政治 反对君主专制 独裁、提倡 “人民为主” 倡“经世致用” 激烈批判封建 专制制度 天下兴亡， 匹夫有责 循天下之公 “工、商皆 民生之本” 经世致用 经世致用 能力考场：三位思想家思想对比表 批判继承儒学,构筑具时代特色的新思想体系 2、黄宗羲思想主张 最精彩之处—批判君主专制 经济思想——反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本 材料一：“必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自以为是非，而公其是非于学校。”材料二： “其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，然则为天下之大害者，君而已矣。 ” 材料三：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。” 具体制度—— 限制君权；学校是决定是非的最高机构 连连看 影响：为中国近代反专制主义思想家们（维新运动等）提供了有力的思想武器。 什么是亡国?什么是亡天下? 材料一：有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。 “天下兴亡，匹夫有责” 提出“众治”的主张：以天下之权，寄之天下之人。 强烈地批判君主专制和官僚士大夫的腐败 主张“经世致用”，注重实学 亡国:王朝改朝换代 亡天下:是民族和文化的沦亡，关系到整个民族的命运。 2、顾炎武思想的启蒙精神 明清之际的思想批判 主张 李贽 黄宗羲 ①最精彩之处——批判君主专制： ②具体制度——限制君权的主张 ③经济思想——反对重农抑商 顾炎武 王夫之 ①批判君主专制 ③主张经世致用，注重实学 ②提出“众治”的主张 ①政治思想：主旨是循天下之公 ②哲学思想 （略） ①批判继承儒学，构筑具有时代特色