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6、加强数字图书馆建设。在各级电教示范学校建立数字图书馆，通过电教教材征订或学校自行研制开发，实现年增电子图书小学不少于50G，初中不少于100G，高中及中等职业学校不少于200G。 一、抓建设，夯实教育现代化基础 二、抓应用，提高教育教学的信息化水平 7、狠抓信息技术在教育教学中的应用。一是开展多层次培训，使各级教育行政管理人员、教师更新观念，自觉地把信息技术运用到教育教学的各个方面，提高教育质量和管理水平。二是引导教师用信息技术、用好信息技术，从而提高教育教学质量和效益，实现“班班通”的学校，学科教学不少于30%的内容实现多媒体网络教学；暂时没完成“班班通”的学校，不少于5%的课程在多媒体教室进行网络教学。三是开展网络管理培训，提高教育网络的管理水平和使用效益。 二、抓应用，提高教育教学的信息化水平 * 机关工作总结 一年来，在市教育局和省电教馆的正确领导下，我们以网络应用、电化教学研究为重点，积极推进教育信息化建设，圆满完成了各项工作任务。具体做了以下工作： 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 实施农村中小学现代远程教育工程，是实践“三个代表”重要思想，推进城乡教育均衡发展和基础教育现代化的重要举措。为确保全市农村中小学现代远程教育工程顺利实施，保证设备和工程质量，我们本着“够用、好用、实用”以及充分利用现有设施、不重复投资的原则。 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 一是利用“校校通”工程搭建的网络基础，对县市区开通四路视频直播系统，在县市区建立直播站点，直播中央3套教育节目，直播一套本地节目，下载和存储远程教育课件资源供教师调用，烟台教育信息网本地视频资源实现网络直播、点播，为农村中小学提供优质的网络条件下的教学环境； 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 二是对远程教育网站核心进行改造，突破了技术上的难关，使用户端做到了即点即看，不需要下载插件及设置，所有浏览器都可稳定收看，利用该系统保障教育局召开了《全市教育系统党员干部廉洁从政网络视频报告会》和《规范中小学办学行为推进素质教育健康发展视频会议》，会议开到十三个县市区和所有乡镇，主会场与13个县市区主分会场及部分乡镇分会场之间进行了双向视频传输，两次会议参会人员达9000多人，提高了办会效率，节约了经费； 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 三是组织资源的搜集、加工和整理，认真做好优质教育教学资源的开发和制作，加工远程教育资源光盘4.3万张，发放到农村教学点，初步解决了农村教学点的资源配套问题； 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 四是通过远程教育工程的带动，各县市区对网络链路进行了大规模地改造，全市中小学全部接入城域网，全市的网络环境得到了进一步优化，“校校通”建设水平和质量实现了巨大的飞跃； 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 五是协调县市区与中标企业签订合同、供货、安装调试等工作，及时解决工程中出现的各种问题，保证工程的质量； 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 六是会同督导室，抽调12名专业人士，组成3个检查组，分头对县市区的919个农村中小学进行逐校检查验收。通过检查验收，有力地促进了农村中小学远程教育工程的建设。截至目前，我市已全面实施农村中小学现代远程教育工程。 一、精心实施农村中小学现代远程教育工程 二、突出应用，稳步推进教育信息化 （一）出台了《关于加强信息技术在教育教学中应用的意见》，对信息技术在教育教学中的应用，提出了具体的目标要求和工作措施，很多县市区也出台了相关规定。 二、突出应用，稳步推进教育信息化 （二）对教育主网站进行了改版。美化了界面，突出了重点栏目，改进了图片新闻和教育专栏的设计；进一步优化教育概况、行政审批等子栏目的内容；制定并完成优秀网站、师德论坛、教学资源、基础教育等分网站的改版工作；适时更新主网站的宣传动画，使之更加形象生动；开设“百件实事网上办”栏目，方便老百姓查找热点关注的教育政策。 二、突出应用，稳步推进教育信息化 （三）开通了适合本地特色的教学资源网站。资源一是购买，二是开发。购买的资源分别运行在不同的管理平台上，应用极不方便。为此，我们组织人员，自主开发了烟台市教育资源管理平台，把各种资源纳入整合，科学存储、合理归类，方便了浏览和下载。建立优质的资源上传和更新机制，不断充实教育网络资源库。充分发挥了演播室的作用，有计划地制作优质教学节目。统筹安排购置教育教学资源，在市县两级实现优质资源共享和优势互补。全年，各县市区利用远程教育系统上传直播电教优质课共计604节。 二、突出应用，稳步推进教育信息化 （四）建设烟台教育博客网站，构建动态、开放、互动的网络教研体系。