Unit 1 Part A课件.pptVIP

自学指导：1、学生观察书中第2页的Let’s start的主题图，并根据书后单 词翻译，尝试着与各个图片对 号入座。2、和小组同学讨论一下，你常见的 交通方式，然后用汉字写下来； 讨论结束后，全班学生和老师一 起学习英语中常见的几种常见的 交通方式。 * Unit 1 Part A How do you go there? 1 Let’s learn 教学资料 学习目标 自学指导 新课呈现 目标落实与训练 当堂检测 教学资料 交通工具发展简史人类的智慧真是无所不能、无处不在，在历史的发展长河中，发明者经过不懈的努力和奋斗，一次又一次的发明改良了交通工具，缩短了我们出行时间，减轻了旅途的疲惫，方便了我们的生活。以下便是各种交通工具发展的历程： 陆地：徒步－马－马车－自行车－摩托车－汽车－ 火车（ 地铁、轻轨、动车等） 水上：人力板船－风力帆船－汽船、轮船 空中：滑翔机－飞机－火箭－宇宙飞船 教学目标： 1、能够听、说、读、写短语：on foot, by bike, by bus, by train； 2、能够听、说、认读短语：by plane, by ship, by subway； 3、能用句子“How do you ... ? 进行问话，并用其它词来替换关键词，询问别人的出行方式;并能用句子“I go by…”进行回答。 教学重点难点： 听、说、读、写新单词及词组。  1 Let’s learn Let’s practice Let’s practice Let’s play Class is over！ Good bye！ 此页为第一单元A部分第一课时的目录页，按目录的顺序(顺序为从左至右，从上到下)展示。点击相应的图标，即可进入相关的页面。 本页即学习目标，包括教学目标，教学重点与难点。根据目标要求，学生要明确本节课所要达到的目的。 新课呈现，本页是动画形式的。首先，点击周围各个小图片就会有相应的音频及词组出现，音频效果一般，重点是教读学生，及时纠正错误发音。其次，大图片是本课的重点句型，在学习词组的基础上来学习新句型，可以让学生跟读每个句子，应当英汉结合教授。（注：本页动画为新授课文和练习两部分，练习部分可在后面内容中应用。） 该部分是练习的，找生提问或其他形式，让生说出图片所表达的英语是什么，然后点击图中的问号看答案。(注：本页四个词组为四会，在练习完毕后，指导学生书写几遍，达到真正掌握理解的程度。) 该部分是练习的，找生提问或其他形式，让生说出图片所表达的英语是什么，然后点击图中的问号看答案。（注：本页为三会词组，书写不要求掌握。） 此页是书中第4页的练习，通过对话练习，巩固本节课所学新知，也为下节课做了铺垫。 此页是当堂检测，是检测学生对本节课理解的程度，对接下来的学习做到心中有数。 * * * *