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如何做好一个合格的高校教师 高胜利 （化学与材料科学学院材料科学部） 0 前言 教书育人一直是高等院校的核心任务，培养出高水平、高质量的毕业生一直是各校努力追求的目标。1965年因在量子电动力学方面的成就而获得诺贝尔物理学奖费曼（Richard Phillips Feynman）物理学 提高学生综合素质的关键是提高教师自己的综合素质 纵观世界一流大学和国内名牌高校都有一个共同特点：学科水平高、科研成果卓著的学校，都是学术大师汇聚的地方。名师造就了名校，没有名师的名校是不可想象的。名师的大旗会弘扬名校的传统和声誉；名师会吸引一大批高水平的优秀人才、培养出高徒，优秀的学生又会反衬出名师的睿智和远见，传承名校的校风；名校、名师和高徒之间互为依存、互为促进、互为发展。三者之中，名师是一个中心环节。从高校的发展历程来看，有名师就会有重点学科，从而建立一流的学术梯队；有名师就会有重点专业和重点课程，就能主持开展各种前沿项目研究；有名师学校就会有品牌和声誉，就能办出特色和优势。从一定意义上来说，高校的发展和竞争归根到底是质量的竞争和名师的竞争[1-4]。 《礼记·学记》里说：“正己而后可能正物，自治而后可以治人。”教学生涯使我们体会到：当教师就要读万卷书苦心潜研，乐于清贫耐得寂寞，不断地充实自己、提高自己，教师的人格、品德、专业水平、授课艺术、研究成果等对学生来说都是“课程”。当好教师要独具匠心，要承上启下，更要有自己的风格；更要按“教学名师”的要求去做。教师素质的提高是教学成功的关键。 依据《教师法》说准则 “教学名师”不是“软尺子”。“教学名师”就是要有大家风范。 依据《教师法》说航标 爱因斯坦对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。几位仍在耕耘的老前辈。① 侯伯宇教授，西北大学现代物理研究所所长、陕西省科协副主席。年获全国五一劳动奖章。专于粒子物理和现代数学物理，从事ｕ群代数的表示、规范场拓扑行为、可积模型的对称产生算子与几何、规范场的上同调等方面的研究，取得成果。歌德你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。2000-2002 2005年已由高等教育出版社出版 3 高胜利,王尧宇 普通化学课程改革 西北大学 2002-2004 已完成并获得学校好评 4 高胜利,王尧宇 陕西省和西北大学第一批精品课程建设计划（普通化学） 陕西省教育厅 西北大学2002-2004 2003年已获得陕西省和西北大学的精品课程，并作为网上资源 5 高胜利,陈三平,谢钢等 《无机化学与化学分析》（第二版）教学指导 西北大学专项资助 2005 2005年已由高等教育出版社出版 6 高胜利,陈三平,谢钢 “化学元素周期表”编写 西北大学专项资助 2006 2006年已由科学出版社出版 7 史启祯,高胜利等 国家基础科学人才培养基金资助项目 国家自然科学基金委2007-2009 系列教材第三版即将由高等教育出版社出版 8 史启祯,高胜利等 “无机化学和分析化学基础课教学团队”被评为国家级教学团队 教育部高教司 教高函[2007]23号 正在顺利完成 9 高胜利等 “无机化学与化学分析”被评为国家级精品课程 教育部高教司 教高函[2007]20号 正在顺利完成更新 10 高胜利,陈三平,谢钢等 通识课程“化学与社会发展”教材编写 西北大学2009-2011 正在顺利完成 11 陈三平,谢钢等 化学实验基本操作规范及习题库建设 西北大学2009-2011 正在顺利完成 12 胡荣祖, 高胜利等 研究生教材“热分析动力学”第二版编写 西北大学研究生创新教育项目 2008年已由科学出版社出版 13 杨旭武,陈三平等 研究生教材“实验误差原理与数据处理” 编写 西北大学研究生创新教育项目 2009年已由科学出版社出版 14 高胜利,陈三平,谢钢等 研究生教材“简明无机合成化学” 编写 西北大学研究生创新教育项目 正在由科学出版社出版 表2 课程小组近些年参与发表的教学论文 No. 作者 论文题目 发表刊物及时间 1 高胜利,陈三平,谢钢 《无机化学与化学分析》电子教案的制作和应用 第五次全国应用化学教学研讨会论文集.北京:石油化工出版社,2005,p135 2 高胜利,陈三平,谢钢 “普通化学”立体教材的建设 中国大学教学,2006,(10):64 3 高胜利,王尧宇,张逢星 开一个窗口,窥视再版《无机化学与化学分析》 高校化学教学成果.西安:西北大学出版社,2000 4 陈三平,谢钢,高胜利 我校的发展需要更多的“教学名师” 高教发展研究，2005,(3):29 5 陈三平,谢钢,刘萍等 如何进行“无机化学与化学分析”课程改革 西北大学学报(自然科版),2006,36(增刊):160 6 谢钢, 陈三平,刘萍等