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才思教育考研考博全心全意 对外经济贸易大学翻译硕士真题解析康德前批判 时期的著作分哲学著作和科学著作两类。科学著作以 《宇宙发展史概论》为代表，在这部书 中，他提出了科学史上的“康德-拉普拉斯星云学说”。康德认为，地球处于太阳系中间位置， 生活在这一行星上的人类拥有一定程度的理性，但没有完全的、纯粹的理性。 康德在前批判时期的哲学思想经历了从唯理论到批判唯理论的转变。表现出他逐渐脱离唯理 论，接近经验论，最后综合两者的发展趋势。 1770年，《论感性世界和知性世界的形式和原则》：不是外部对象，而是先验形式决定我 们对世界的认识。以这篇文章为标志，康德的思想进入了批判时期。 先验感性论 先验知性论 先验理性论 实践哲学 （先验：指关于先天的，关于先天认识形式的理论体系就是“先验哲学”。 先天的：独立于经验而且是经验的先决条件，就知识而言表现为普遍和必然的，康 德因而也称为“客观的”。） 康德之后的德国古典哲学发展的方向是：以彻底的唯心论的态度，把先验唯心论发展为绝对 唯心论。作为完整的哲学体系，德国绝对唯心论开始于费希特和谢林，完成于黑格尔。 2、费希特 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 3、谢林 4、威廉·弗利德里希·黑格尔（WilhelmFriedrichHegel,1770-1831） 德国古典哲学的集大成者，建立了历史上最庞大、最全面的哲学体系。黑格尔以其独特的方 式实现了形而上学成为科学之科学的最高理想，也使曾经统治西方哲学长达2000多年之久 的形而上学走向了终结。他将古典哲学以形而上学为核心和基础的哲学形式发挥到了极致， 以至于后来的人们发现，除非超越黑格尔，除非扭转哲学的方向，否则谁也无法进一步推进 哲学的发展。 《精神现象学》（1807，标志着黑格尔哲学正式登上历史舞台）、《逻辑学》、《哲学全书》、 《法哲学原理》、《哲学史讲演录》、《美学讲演录》、《宗教哲学讲演录》。 1827，主编《科学评论年鉴》，以他为中心形成了黑格尔学派。 文艺复兴的实质：“文艺复兴”一词的原意是指“希腊、罗马古典文化的再生”。但是，当时西 欧各国新兴资产阶级的文化革命运动包括一系列重大的历史事件，其中主要的是：“人文主 义”的兴起，艺术风格的更新，空想社会主义的出现，近代自然科学的开始发展，印刷术的 应用和科学文化知识的传播等等。这一系列的重大事件，与其说是“古典文化的再生”，不如 说是“近代文化的开端”；与其说是“复兴”，不如说是“创新”。“文艺复兴”在人类文明发展史 上标志着一个伟大的转折。它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴 的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。简单来说，文艺复兴的实质就是资产阶级的 思想解放运动。 文艺复兴的核心思想是人文主义。人文主义起源于 14世纪下半叶的意大利，其后遍及 西欧整个地区。人文主义者以“人性”反对“神性”，用“人权”反对“神权”。他们提出“我是人， 人的一切特性我是无所不有”的口号。他们非常不满教会对精神世界的控制，他们要求以人 为中心，而不是以神为中心，他们歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美与崇高，反对宗教 的专横统治和封建等级制度，主张个性解放和平等自由，提倡发扬人的个性，要求现世幸福 和人间欢乐，提倡科学文化知识。所以，人文主义的理念，其重点是“人”，是“人”的本能的 发挥，是“人”追求真、善、美的动力。 文艺复兴的历史作用：恩格斯曾高度评价“文艺复兴”在历史上的进步作用。他写道：“这 是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—— 在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 【三个巨人指： 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 达芬奇( 《蒙娜丽莎》 莎士比亚( 《哈姆雷特》） 但丁( 《神曲》】 首先，是人的发现。在中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上 的意义不足称道。文艺复兴发现了人和人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得 解放，个性应该自由。(1 重视人的价值，要求发挥人的聪明才智及创造性潜力，反对消极 的无所作为的人生态度，提倡积极冒险精神。(2 重视现世生活，藐视关于来