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- 2015-09-03 发布于北京
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——幼儿园校本研训的实践与思考
包春花
(松阳县实验幼儿园浙江松阳323400)
摘要:实验幼儿园在2007年11月被评为浙江省园本教
和同事间互相学习,互相交流。
研示范幼儿园后。就以此为契机。进一步加强了基于行动的校 3.大力提高年段教研质量。
本研训的探索:优化模式,使校本研训千姿百态;立足实际,使 年段教研是幼儿园教科研T作的生力军.我们很重视年
因本研-i/fl百花齐放:构建多方平台,使校本研训锦上添花。通 段长教科研能力的培养,为她们提供更多的学习机会.鼓励她
过校本研训,幼儿因教师的专业化水平得到长足发展。幼儿因 们大胆地、有创造地开展年段工作。园长、业务园长重点深入
工作得到全面推进。 参与到年段教研活动中,以集体备课、编排周表
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