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Unit5 Do you have a soccer ball? 学科 英语 年级 七年级 课题 Unit 5 Do you have a soccer ball? Period 4: Section B 2b---3cSelf Check 教学内容 通过用本单元的核心语言项目“Ask and answer questions about ownership”和“Make suggestions”等话题进行阅读和写作，引导学生巩固邀请朋友运动以及谈论自己对某项运动的感觉，逐步实现have从语言结构到情景交际的扩展。 教学目标 知识与能力： 1、重点词汇：watch, TV, sport, same, love, with, them, only, like, easy, after, class, classmate, but. 2、重点句型：We go to the same school. We play soccer at school with our friends. I don’t have a baseball, but I have a soccer ball. It’s easy for me. 3、初步运用一般现在时进行写作。 过程与方法： 采用口语、阅读和写作等学习策略，利用课件来展开课堂 教学，进行阅读和写作的课堂教学和练习。 情感态度与价值观： 通过学习，学生会运用have谈论自己喜欢的物品，不喜欢哪些球类运动及其原因，这些内容非常符合学生喜爱运动的心理，从而能够培养同学之间和睦相处，互相帮助，团结有爱的精神。 教学重难点 重点： 1、复习词汇“tennis, bat, volleyball, basketball, TV, interesting, boring, fun, difficult, relaxing…”引导学生巩固、掌握关于球类运动的名词和一些描述性形容词，并运用它们谈论自己对球类运动的喜好以及原因。 2、继续复习使用动词have对物品的所属进行询问和回答，以掌握行为动词一般现在时一般疑问句的结构。 3、学习用but连接的转折并列句。 难点： 运用一般现在时和描述性形容词来进行口语交际运动，通过各种复习手段的检测，促进学生掌握所学知识，并能使用所学知识进行交际活动。 教学过程 设计意图 Step 1 Greeting. Step 2 Leading in. Check the words with the pictures: basketball tennis racket baseball bat ping-pong ball soccer ball volleyball tennis ball interesting boring fun difficult relaxing Step 3 Self check. 1. List all the sports you know. Write what you think of them. Sports Your opinion _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ _____________ ______________ Complete the questions and answers. 1. A: ______________________ B: Yes, my mom has a baseball bat. 2. A: Do you have a volleyball? B: ______________________ 3. A: ______________________ B: Yeah, my father has a soccer ball. 4. A: ______________________ B: No, she doesnt. My teacher has a tennis ball. Step 4 New words watch, TV, sport, same,