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开放教育《操作系统》课程的教学设计与改进.pdf
开放教育 操作系统 课程的教学设计与改进
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邹 跃
泰州师范高等专科学校 泰州电大 江苏 泰州
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摘要 回顾 分析了笔者过去几年 操作系统 课程的教学实践 对教学思想及教学设计方面的局限与盲区作了反思 在此基础上提出
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了进一步改进的思考与设想$并简介了部分已经实现的教学设计
关键词 想学员所想 资源整合 自主学习 系列 套餐 网上教学
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中图分类号! 文献标识码! 文章编号!
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操作系统 课程是计算机应用专业的一门专业基础课 是使 理想的教学效果相距较大 从评估要求上看 在学员的自主学
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学员深入理解计算机运行机理的关键课程 也是使学员真正学会 习意识与能力 网上学习技能 网上学习时间等方面尚未达标
# % % $
管理和控制计算机系统的核心课程 因此 不断探索和改进本门课
$ # 改进教学设计的原则
程的教学理念 教学方法和手段 不断优化教学效果 意义重大
% # # $ 透过上述存在问题 运用支撑现代教学理念的建构主义学
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