教育学班课程设计模板.docVIP

教科系课程设计报告 课程名称 教育研究方法 设计题目 幼儿教育事业发展现状分析及相关建议 学生姓名 熊黎 学 号 200904055 专业班级 教育10901班 完成日期 2012年 6月 22 日 一、撰写规范 1.课程设计报告3000—6000字； 2.列出目录，标清页码； 3.在标题下边有摘要、关键词； 4.本着提出问题、分析问题、解决问题的思路撰写报告。在结语部分要有分析结论、体会及建议。报告后边应列出参考资料5篇以上。 二、主要内容举例（根据题目，自行设计知识模块） 1.基本资料 2.主诉问题 3.个人生活经历 4.诊断与分析 5.辅导与治疗方案 6.思考与总结 三、格式要求 字体：宋体。 纸型：A4。 页边距：上、下、右均为2厘米，左3厘米。 装订：左侧。 封面：见封面模版。 目录：四号字。 题目：加粗，3号字居中。 摘要：5号字。 关键词：5号字。 标题：一级标题四号字、二级标题小四号字、三级标题五号字，标题均加粗。 正文文本：小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。 参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用四号黑体；具体参考文献目录按五号宋体、两端对齐的方式排列，行间距为固定值18磅。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致。 参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列： 期刊论文——［序号］作者题名［］期刊，出版年，卷次(期号)：起～止页码 专著——［序号］作者书名［］版（第1版不标注）译者(对译著而言)出版地：出版者，出版年：起～止页码论文集析出文献——［序号］作者题名［］见（英文用In）：主编论文集名［］出版地：出版者，出版年：起～止页码学位论文——［序号］作者题名［］保存地点：保存单位，年份——［序号］作者题名［］保存地点：保存单位，年份技术标准——［序号］标准代号标准序号标准名称［］：报纸文章——［序号］作者题名［］报名（外文报名可缩写，缩写后的首字母应大写），出版年月日，期号：版序专利——［序号］专利申请者专利名［］国别，专利文献种类，专利号公布日期各种未定义类型的文献——［序号］作者文献名出版地：出版者，出版年起～止页码 -Ⅱ-