国外图书馆领导力研究述评.pdfVIP

图书馆与图书馆事业 国外图书馆领导力研究述评。 口陈信朱曦 摘要 究热点：情商领导力、新的领导类型／风格、新的领导技能、领导有效性、领导力发展项目、文化与 领导力、特殊群体与领导力、组织领导力，以及对我国图书馆领导力研究的3点启示：新的领导力 理论和方法在图书馆的适用性研究、领导伦理／道德问题研究和领导力理论整合研究。 关键词 图书馆领导力 领导风格 领导有效性 领导力发展项目 组织领导力 1 前言 代以前国外图书馆领导力的理论研究盛行领导特质 进入21世纪后，在国外发达国家的组织实践 理论、领导风格(行为)理论和权变(情境)三大传统 中，组织领导力发展已成为继全面质量管理和组织 理论流派以及领导者一成员交换理论等，80年代后 流程再造之后的又一次浪潮。德鲁和瓦赫调查显示 探索以伯恩斯的变革型领导和豪斯的魅力型领导为 美国51％的公司都有领导力发展项目，埃科尔斯统 代表的新领导理论。21世纪随着组织从机械型向 计出2006年美国各类组织花在培训和教育未来领有机型转变、员工权利意识和教育程度提高、组织内 外多元化元素增多等原因，兴起了新的领导风格如 导者上的费用达1000亿美元[1]。与此同时，公共管 理部门、非营利组织等也日益重视领导力发展的规 协作式或分权式领导，情绪能力或情商领导力，领导 划和设计。领导力理论与实践已成为国外学术界众 力与文化，领导力和特殊群体，组织领导力等领导力 多学科研究的热点领域。 理论的研究，图书馆领域的研究者们以不同的视角 国外图书馆界在领导力的研究与实践领域同样 为切人点，进行大量的实证研究并尝试建构相应的 取得了很大的进展。在教育领域，培养领导力成为 理论。 Asso— 目前国内缺乏对国外图书馆领导力方面的系统 大多数经美国图书馆协会(AmericanLibrary In— 研究。本文的研究目的是通过梳理和综述近10年 ciation，ALA)认证的图书馆信息科学(Library formation Science，LIS)教育的硬性目标之一，图书 馆课程中增加了领导力方面的内容，有意识地培养 献，确定研究的范围、热点以及趋势等，以跟踪国外 未来的领导者。在协会与刊物方面，ALA成立了 研究进展、推进我国图书馆领导力的研究和实践。 Leader- “图书馆领导力和管理协会”(TheLibrary and ship ManagementAssociation)，并创建了会刊2研究手段和研究方法 《图书馆领导力和管理》，专门研究图书馆的领导力 本文的基本研究思路为：首先通过检索图书馆 ofScience， 与管理问题。在实践领域，国外众多的图书馆协会、 学研究文献较多的三大数据库(Web 联盟以及大型的图书馆每年均有领导力的培训项 目，据我们不完全统计，在美国2013年至少有的大致范围；其次阅读相关文献，进行引文追踪，以 天 21项‘2I。 弥补由直接检索数据库带来的不足；最后使用理论 孥 与商业和管理等领域相呼应，在20世纪80年衍生法确定图书馆领导力研究文献的类别。 围 音 佛 譬 *本文系2012年云南省省院省校教育合作人文社会