《诗两首·金色花·纸船》ppt1.pptVIP

* 主讲人 ：李同旺 西闫一中 如果把父爱比作高山，只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河，就是一片大海，它恬静、清澈、轻柔，源远而流长。人类之爱中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大！ 1、准确领悟诗歌所表现的感人 至深的亲情。 2、掌握诗歌的朗读技巧，提高朗读能力。 3、学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。 泰戈尔是印度著名作家、诗人、社会活动家。他一生创作有五十多本诗集和散文诗集、十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说、二十多部戏剧。著名的散文诗集有《吉檀tan迦jia 利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等，小说有《沉船》、《戈拉》、《小沙子》等。 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 重音 语速 感情 感情基调:舒缓,温馨,深情 自由读诗 合作探究 “我”为什么想变成一朵“金色花”,仅仅是为了好玩吗?孩子想实现怎样的心愿呢? 妈妈见到孩子,为什么说:“你这坏孩子”?这是什么口吻?能结合自己的体会说说吗? (妈妈嗔怪) “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈.” (儿子调皮) 读诗定基调 悟诗明主旨 析诗扣关键 节奏重音要读好 把握感情更重要 领会“具象”是关键 商讨疑难能力高 熟读成诵知深意 悟出中心是目标 冰心，现代散文家，小说家，诗人，儿童文学作家。原名谢婉莹。她的著作丰富，小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》等，散文有《笑》《往事》等，诗集有《繁星》《春水》等。 1923年，冰心离开融乐和美的家庭，乘船赴美留学。背井离乡的生活使她万分苦恼，于是，在太平洋舟中写下《纸船》一诗。 纸船 寄母亲 冰心 我/从来不肯/妄弃了一张纸, 总是留着-----留着, 叠成一只一只/很小的船儿， 从舟上/抛下在海里。 有的/被天风吹卷到舟中的窗里， 有的/被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的/每天的叠着， 总希望/有一只能流到/我要他到的地方去。 母亲，倘若/你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他/无端入梦。 这是你至爱的女儿/含着泪叠的， 万水/千山 求他/载着她的爱和悲哀/归去。 假如，今天冰心奶奶要举行《纸船》一诗的评析会，你如果在被邀之列，准备对她老人家说些什么呢？ 可以 这么说：“冰心奶奶，我喜欢您诗中的这一句：————————，因为————————” 母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片清翠。母亲是冬夜里一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。…… 我说 :“母亲是-----------------，当你-------------时，--------------。” 1、请你也借助一种具体的形象写一首诗，来抒发对父母的爱，然后依此为内容合作办一期手抄报，报头就拟为——《至爱天地间》。 2、课外阅读泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》和冰心的《繁星》《春水》中关于母爱的诗篇。 *