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- 2015-09-05 发布于北京
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高三8班班主任工作计划.doc
2012-2013学年度高三(8)班班主任工作计划
新学期亦始,作为高三毕业班的班主任,为了在高考中取得好成绩,为了更好的管理班级,为了学生的可持续性发展,现制定工作计划如下。
一、班级情况分析:
高三(8)班是一个理科班,共60名学生,其中艺术学生3人,在实验班的人数处于年级平均水平。经过高中两年的了解,这个班的优势是:课上与老师能较好配合,心态好,情商较高,处于年级中间的同学多一些。劣势是大部分同学吃不了苦,好高骛远,学习动力不足,学习比较被动;班里缺少领头雁,学习能力较弱,不擅于思考,各科成绩不突出。
二、总体思路:通过师生对话、生生对话、自我对话三个通道从学生学习、生活、精神三个层面展开工作。
三、工作计划
1、坚持做高三班级日志,做任何事情争取做到先计划再实施最后完善;做好班情记录册,开始轮流写题为“花季雨季”的高三日记,搭建自我对话的平台。
2、针对学生的特点提出班级口号:万米长跑,功在百米冲刺;十年磨剑,赢在一年拼搏。
3、开好班会课,开学初期班主任组织题为“走进高三你准备好了吗”的主题班会,主要方向是给全班同学打气鼓劲,介绍进入高三的注意问题和复习策略。学生组织题为“信心 +意志+目标+坚持=高三”的主题班会,从学生的视角去看高考,树立远大理想,确立高三奋斗方向和人生的短期目标。高三期间利用一切机会开展涉及学习方法、应试技巧、学习效率、互助竞争、自我潜能、心理疏导、
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