基于 Deming 环的 TBL + PBL 式教学在临床生化检验专业学生实习管理中的应用.pdfVIP

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・ 1632 ・ 2015 6 36 11   Int J Lab Med,June2015 ,Vol.36,No.11 1     ,、;、;,、 、(),、。 ,,、 。 ,,, 。 、。 ;() 、,,。 (1)、、,;(2) ,、、, ,、,。 ,2 ,。 ,,; 。 .     , 。 。 , , ,,, 。 , , ;,, ,,。 ,, 。 ,, ,, [1] ,,,. 。 [J] .,2010 ,7(32):183‐185 .   [2] ,,.[J] . ,2010 (4 ):26‐29 . [3] ,,,. , [J] .,2012 ,14 (10):773‐775 . 。 , [4] ,,. [3] , , [J] .,2010 ,7(10 ):1012 . ,,, [5] . ,。 [J] .,2013 ,31(2):58‐59 . 、 [4] (:2015‐02‐25) ,。 , [5] , 。 ・ ・ Deming TBL+ PBL * ,  ,,,,  (,563000)     :10 .3969/ .issn.1673‐4130 .2015 .11 .072 :B :1673‐4130(2015)11‐163‐03 j     , ,, ,、 “” ,,“”。 , , ,,、 ,、、 。 。 、, “”、、, , ,2012 * :(2012‐SY‐26)。 2015 6 36 11   Int J Lab Med,June2015,Vol.36 ,No.11 ・ 1633 ・ 、,、 、、、、、 。 (TBL)

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