基于WEB的鱼类生理学CAI课件的开发与应用.pdfVIP

第27卷第2期 郑州牧业工程高等专科学校学报 V01．27No．2 2 0 0 7年5月 Journalof ofAnimalH 2007 ZhengzhouCollege usbandryEngineering May 唐国盘，黄安群 (郑州牧业工程高等专科学校畜牧工程系河南郑州450011) 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008—3111【2007)02--0034--02 鱼类生理学是水产院校(系)的一门必修专业基 超级链接将7大模块组合成一个整体。并将其设置 础课程，水产学科中的许多课程都与该门课有着密切 在网络中心的服务器上，需要时可根据课程进展情 联系，同时鱼类生理学应用性强，是水产专业进行鱼 况或学生学习情况进行自由切换。 类人工繁殖、水产养殖的基础，因此，鱼类生理学教学 质量的好坏，历来受到该专业的重视。但是，由于传 统的课堂教学模式与实践环节脱节，再加上许多生理 过程很抽象、繁杂，教学过程中取得的效果始终不够 理想。针对这种情况，笔者采用PowerPoim、Front Page、Flash、3Dstudio等制作了鱼类生理学CAI课 件。该课件有效地将文字、图形、动画、录像剪辑相结 合，通过多媒体等表达方式，向学生形象、生动地展示 了大量的解剖学图片、动画、解剖录像等微观下的生 理功能，激发了学生们的学习兴趣。如进一步开发利 图1鱼类生理学课件结构模式图 用多媒体手段和互联网优势将制作好的课件转到互 2．1网络资源的利用互联网上具有非常丰富的生 联网上，学生就可以随时学习该课程。 理学资源，可对课件制作的素材进行收集、筛选利用。 2．2文本的制作利用word或记事本等文字处理软 l课件的结构 件进行键盘输人修饰。 鱼类生理学CAI课件以教学大纲为依据，以林 2．3图形图象及动画制作 图形图像可用作图等工 浩然主编的鱼类生理学为蓝本，收集并整理相关生 具软件绘制、扫描仪扫描、数码相机拍摄或从屏幕、动 理学方面参考资料及互联网上的资料。主菜单下分 教学版和自学版两个版块，其中教学版主要用于教 业图像软件进行图形图像处理，二维动画则采用Flash 师的在课堂上利用多媒体授课，而自学版主要用于 等软件制作，三维动画采用3Dstudio等制作。 学生课后利用互联网进行学习，二者都是依据理论 2．4视频的制作在理论课程讲授过程中，适时演示 教学与实际相结合、进步与强化相同步的原则进行 一些重要生理指标和实验步骤，有助于弥补学生多、实 设计的。共分教学大纲、授课教案、电子教案、生理 验条件不足等缺陷，鉴于此，视频资料必不可少。这一 图库、实验指导、在线问答及视频(教学和实验)7大 过程主要应用视频采集卡，把摄像机、录像机或数码相 模块源，其结构如图1所示。 机等视频源的信号变成数字信号，或利用超级解霸直 2 CAI课件的制作方法 课件主要运用PowerPoint、FrontPage、Flash、 播放时间、起止点、速度、制式等。 3Dstudio等软件制作，教学版以PowerPoint为基本2．5在线问答在线问答能有效地帮助学生解决在 平台，自学版以Front Page为基本平台。设置相关学习、研究过程中碰到的问题。答疑可分为实时和非 收稿日期：2006—12—28 作者简介：唐国．盘(1979--)，男，安徽阜南人，硕士．讲师。 万方数据 第2期 唐国盘等：基于WEB的鱼类生