利用课文练写作.pdfVIP

。杏坛论道 。 利用傈吏镰写作 江苏省张家港市云盘小学 张卫兰 语文书中有许多课文采取了空 白的艺术，达到了 们看到 《史记》后还会不会认为司马迁是一个贪生怕死 “言有尽而意无穷”的目的，这为我们写作提供了训练 的人呢……又如 《聂将军与 日本小姑娘》的文尾 “40年 的素材。在学习课文的过程中，我们可以充分挖掘这些 后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程 课文的空白之处 ，练习写作，以提高 自己的表达能力。 前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。”文中美 一 、 补白课文 穗子及家人怎样千里迢迢找将军，找奶妈，找警卫员以 大凡写人叙事的课文都有完整的故事情节、丰满的 及当面酬谢恩人等情节成了学生习作的开发区。我们可 人物形象，但这并不意味着有关故事情节和人物形象的 以启发学生联系当年美穗子获救情景，结合 自己生活圈 方方面面都得写实写满。事实上，许多课文都或多或少