爱心最是有情物，化作春泥更护花——撰写评语的点滴体会.pdfVIP

论文选登lc0u s拦圈 窭隧 评语分作业评语和学期评语。学期评语是教师 动我都看在眼里；双休 日，孩子们的～颦一笑更是 对每一位学生阶段性的综合评价，一则好的评语，会 记在心中。每次动笔前，我都有这样一种感觉：在我 起到好的教育导向作用，因此我特别注意利用赏识 面前的不是一张纸 ，而是一张张熟悉的脸庞，我在 的眼光来捕捉学生的闪光点，并且在评语写作上下 望着他们 ，在面对面地与他们交谈。有时是亲切的 了一些功夫，收到了一定成效。 询问，有时是严肃地批评 ，更多的却是殷切的希冀。 首先 ，我努力去接近孩子们，了解他们的学习、 在我的评语 中，从来没有 “该生关心集体 ，团结同 生活 以及兴趣爱好等 ，让评语有话可写 ，避免干人 学”等四字式词句，因为我把他们当朋友 ；也不冷冰 一 面。担任二十几年班主任 ，与学生朝夕相处 ，与他 冰地对学生