物理习题教学中培养学生自我监控能力初探.pdfVIP

Vo1．33 No．03 L{lj学物理 物理习题教学中培养学生 自我监控能力初探 尹黎萍 (绍兴稽Ll1中学 浙江 绍兴 312000) 1 问题的提 出 据材料系统在认知结构中的相似性，寻求物理认 结构 近JL年来，浙江省高考物理试题立意新颖，更加注重新情 “相似块”，制定解题策略；⑧ 改组策略，通过解题进程的反馈， 景下实际问题的建模，对运用科学思维方法解决问题的能力也 解题耆要进行对解题策略的评价．学生在操作解题策略时，史 提出了更高的要求．同时，学生也经常反映：“物理概念、规律我 际 均受 自我监控的控制和调节，通过 自我监控检验 回坝解题 都懂，平时各类习题也做 _r不少，但高考做题时仍然感剑无从 方法 ，凋控解题策略，最终逼近 日标状态． 人手，力不从心．”如何才能教会学生解题，进而实现 “优质轻 3 提高学生解题监控能力的实践探索