贫困地区基础教育的困境与出路——基于河南省Z县的调查.pdfVIP

2011年 1O月 黑龙江教育学院学报 0ct．2O11 第30卷第 10期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．30No．10 doi：10．3969／j．issn．1001-7836．2011．10．019 贫 困地 区基础教育 的困境与 出路 基于河南省Z县的调查 李 亚 丽 (信阳师范学院教育科学学院，河南信阳464000) 摘 要：当前，贫困地区的基础教育仍然存在着教育经费不足、教师素质不高、教学条件差以及学前教育发展滞 后等多方面的问题。解决这些问题需要采取增加政府投入、加强师资队伍建设、改善办学条件以及重视学前教育发 展等措施，以促进贫困地区基础教育的健康发展。 关键词：贫困地区；基础教育；困境；出路 中图分类号：G526．5 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2011)10—0050—03