社会支持和大学生心理健康及人格特征的关系.pdfVIP

中国学校卫生2004年 6月第2^5卷第3期 ChinJSchoolHealth，June 2004，Vo1．25，No．3 263 【心理卫生】 社会支持与大学生心理健康及人格特征的关系 李慧民 摘【要】 目的 探讨大学生社会支持获得情况与心理健康和人格特征的关系，为大学生心理健康教育提供帮助 方法 采用社会支 持评定量表 (SSRS)、症状 自评量表 (SCL一90)和艾森克人格问卷(EPQ)，对河南省高校 1100名在校本科大学生进行集体测查和分析。结果 大学生社会支持水平在性别、年级和城乡之间，学生干部与非干部之间，不同身体健康状况和专业之间存在不同程度的差异；社会支持各维 度与SCL一90多项因子呈显著负相关 ，与 EPQ人格 P和 N维度呈显著负相关，而与人格 E维度呈显著正相关。结论 社会支持对大学生 心理健康和人格发展有重要影响，在高校心理健康教育和人格培养 中，要重视学生 良好社会网络的建立与利用。 【关键词】 社会支持 ；心理生理性障碍；人格 ；学生 【中图分类号】 R395．6 B848．6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000．9817(20o4)03-0263．02 1lleRelationshipBetweenSocialSupportandMentalHealthandPersonalityofCollegeStudents／HHu／-min．HenanMedicalCollegeforstaffand Workers．Zhengztwu(450003)。Chimz 【Abstract】 Objective Toexplorethesocialsupportofcollegestudentsandtherelationshipbetweentheirsocialsupport，mentalhealthnadpersonali- ty．nadtoprovideevidenceforcollegestudents’mentalhealtheducation．Methods SocialSupportRatingScale(SSRS)，SymptomChecklist90(SCL-90) nadEYsen Personali~Questionnaire(EPQ)wereadoptedtomeasuie1100collegestudentsinHenna-datawere naalyzed．Results Therewerediffer- encesinsocialsupportbetweenboysnadgirls。iuniornad~nior-ud)na nadrural-caches’nadnon-cadres’students。asweltasamongsixspecialitiesnad varioushealthstatus．Eachs(．oreofs(aleinSSRSnegativelycorrelatedwiththemajorfactorsinSCL-90，psychoticism (P)scorenadneuroticism(N)scorein EPQbutpositivelywithextraversion(E)．Condusion Socialsupporthasimportnateffeetonhteme ntalhealhtnadpersonalitydevelopmentofcollegestu。 dents． 【Keywords】 S,x,ialsupport；Psyehophysiotogiedisorders；Personality；Students 社会支持对社会成员的生活质量和个体发展有着十分重 指导语 。资料统计采用 SPSS10．0完成。 要的作用。研究认为，良好的社会支持有利于身心健康 ，而不 良社会关系的存在则损害身心健康 1 。大学时期是人生的转 2 结果 折点，是心理和人格发育逐步趋于成熟，并为今后的发展奠定