基于计划行为理论拓展模型的青少年锻炼行为研究.pdfVIP

第45卷第4期 武汉体育学院学报 V01．45No．4 2011年4月 ofWuhanInstituteof Education l Journal Physical Apr．201 基于计划行为理论拓展模型的青少年锻炼行为研究 方 敏 (安徽师范大学体育学院，安徽芜湖241003) 摘要：683名中学生完成了行动计划问卷、计划行为理论问卷和自编锻炼行为问卷的测试。分析发现： 行动计划在锻炼意图和锻炼行为之间起完全中介作用：行为控制感直接影响行动计划。且影响意图对行 动计划和锻炼行为的预测力：整合的11PB模型可显著提高锻炼行为的解释力。该研究表明，行动计划是 衔接TPB构念与锻炼行为的重要后动机变量，建议未来应以整合模型进行实验干预研究。 关键词：青少年；锻炼行为；行动计划；计划行为理论 中图分类号：G804．8文献标识码：A 文章编号：1000．620X(2011}04-0052-05 Exercise ofadolescentsbasedonextensionmodelof ofPlanned behavior Theory Behavior FANGMin of Normal P．E．，Anhui Univ．，Wuhu241003，China) (College students action theⅡBconstructsfor Abstract：683 completedplanningquestionnaire．measuresassessing exercise，and measuresofexercisebehavior．Datawere Structural Models．The self-report analyzedby Equation showedthataction afull roleinthe betweenintentionand results planningplayed mediating relationship physical exerciseofadolescents．Thebehavioralcontrolhadthedirecteffectonaction perceived planning，furthermore， ofintentiononaction andexercise significantlyimpactedexplanatorypower planning behavior．Finally，all in the modelwithaction 70％ofthevarianceintentionand42．9％ofvariance integrated田)B planningexplained inexercisebehavior．Those thataction was variablesthat