青少年人格发展和人格特点探析.pdfVIP

青 少 年 人 格 发 展 与 人 格 特 点 探 析 教 百 一 理 ● 肖 存 内容摘要 青少年作为一十特殊的群体和凡生发展 的一十特定阶段 ，有着 自己独特的 理风貌和 别具一格的人格特点 青 少年在此 由幼稚到成熟的过渡时期 ．算人格心理特征和人格倾向性新趋定型 和完善 ；自我认识 、自我体验厦 自我调控水平不断提 高；同时卫具有狂飙激进 、变幻躁动、闭锁文饰等鲜 明特点。 关键词 青少年 ；发展 ；自我意识：人格特征 生理机能的逐渐成熟 ，特别是大脑高级神经活动 学习用品的需求增多、层次提高；在精神需要方面，对 水平的提高 ，为青少年人格的发展奠定 _『物质基础和 未来充满憧憬与渴望，希望得到家庭的温暖和朋友的 前提。由于家庭 、学校和社会对青少年的要求 比之幼 支持，期望获得别^的尊重和理解 ，有了创造的欲望 儿和儿童有所提高 加上青少年 自身 自我意识的增强 和冲动=他们的学习动机不断明确，大多数学生能将 和知识经验 的增多 ，他们 的人格得以渐 淡完善和定 国家和集体的利益当成 自己学习的动力，他们的成就 型 动机与交往动机逐渐增强。他们的兴趣和爱好有了一 一 、 青少年』、格发展的轨迹 定的倾向性 ．兴趣渐趋稳定 ．爱好逐渐广泛而深^。在 青少年期是人 从幼稚顽童 向成熟个体 的过渡时 理想方面，青少年初期刻意模 仿理想 中的榜样和楷 期，随着生理发展尤其是性 的成熟 ，青春期便踏着轻 模 ，到了晚期逐渐走向现实和定型 ；就理想的内容而 盈而欢快的步履悄然而至。此时青少年的心理发展也 青，青少年的理想往往充满浪漫色彩 ．大多是一种蒙 渐次成熟 ，这意味着他们将 由一个依赖 f成人抚养教 胧而美好的憧憬 与向往 ；青少年的理想由于是 一个雏 育．主要按照成人和社会所制定 的规范生活的孩 子． 形 ，所 不太稳定，具有较大的可塑忭 ，这也为我们实 逐渐转变为能够独立生活 、自主从事各种活动的成年 施教育提供了很 大的空间和余地。青少年是能力迅速 人。他们的认识水平 、情感体验和 自我调控能力都在 发展 的时期 ，他们 的一般能力 已发展到顶峰 ，特殊能 这一时期有了飞速的发展 ，他们的理想 、信念 、世界 力也基本暴露出来，他们还具备了一定的创造能力 观、人生观、价值观也慢慢地形成和定型 ，这为他们走 青少年时期是气质定型的关键时期 ，在与环境的交互 向社会 、步人人生定 下了基调 作用 中 他们 的气质会发生一定程度的变化 班缎地 青少年在人格发展方面，表现出三个特点，第一 位的改变 、莺大的人生不幸或者机遇的不期而至 、家 是伴髓着生理的逐渐成熟 ．产生了 “独直感”和 成人 庭的解体或重新组合、社会制度或风气的巨变等都会 感”，渴望摆脱成人 的控制 迫切要求独立 自主．喜欢 使青少年的气质有所改变 青少年已经 能够调节和控 自我表现和发表 自己的看法 ；第二是开始关注 “自 制 自己的行动 ，有了行动的 自觉性和一定的 目的性 ． 我 ’，关心 自己与他人 的内心世界 ，遥步从行动 的动 基车掌握 一些行为规范和处事标准，他们的行动已带 机 、道德品质和人格特 征等方面来评价 自己和他^的 有鲜 明的、独特的个人色彩 ．其性格特 征和表现已趋 行为；第三是开始了解、接纳和逐渐掌握