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- 2015-09-06 发布于安徽
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教学策略●
浅析职业教育困惑之破解
湘潭生物科技学校 许启德 邓晓军
摘要:目前,事职业教育的过程 就是它的市场性,即以市场机制来配置资 三、端正社会职教观念
中,常见的几个问题是:为什么学校的招 源,通过生产、销售等手段使企业获得自 近年来,在各级政府的大力扶持
生这么难?为什么职业特色教材很难找? 身发展。基础教育没有产业性,基础教育 下,职业教育得长足发展。但是对于从事
为什么学生素质技能总难提高?为什么毕 重在学生德智体的基本知识、基本能力和 职业教育的人来说,每年的招生工作有多
业生就业与职业发展总是难?这诸多疑 基本素质的培养,没有职业定向性和市场 难,大家都深有体会。而实际上中国技
问,既有社会大环境的因素,又有职业教 性,因而不具有产业性。而职业教育必需 术应用型人才的缺口是很大的。既然有需
育自身存在的问题。根本上是对职业教育 面对相关产业、行业、岗位群的要求,符 求,又为什么会出现这种奇怪的现象呢?
的认知问题,没有找到破解这些困惑
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