多元化价值观背景下的大学生主导价值观教育.pdfVIP

第 33卷 第 1期 长春工业大学学报(高教研究版) Vol_33 NO．1 2012年 3月 JournalofChangchunUniversityofTechnology(HigherEducationStudyEdition) M ar．2012 多元化价值观背景下的大学生主导价值观教育 佟 瑛 (淮海工学院 文学院，江苏 连云港 222005) [摘 要] 在全球化趋势逐渐加剧的情况下，大学生越来越受到西方思潮、文化世俗等因素的 影响，面临着多种价值观的选择 ，价值观的多元化发展趋势 日益明显。多元化 时代要格外重视大学 生的价值观教 育。社会主义制度决定 了大学生的主导价值观是社会主义核心价值体 系，构建社会 主义主导价值观的教育机制就要举全社会之力，从社会、学校 、家庭三个方面来构建三位一体的教 育机制 。 [关键词] 价值观多元化；大学生；主导价值观；教育机制 [作者简介] 佟瑛 (1977一)，男，淮海工学院文学院讲师，主要从事大学生思想政治教育研究。 [基金项 目] 教育部 2010年人文社会科学研 究项 目(高校思想政治工作辅导员专项)“从情感 教育视角探析大学生生命教育途径”(10JDSZ3038)。 随着改革开放进程的不断加快和经济全球化的不断深 拥有与这个群体相 同的价值观。因为 “任何社会群体 的形 入 ，我 国社会经济成分 、组织形式 、就业方式 、利益关系和分 成 ，都是由于群体成员的文化认 同，由于一种大家共同认可 配方式 日益多样化，人们思想的独立性 、选择性 、多变性和差 的价值观、一个共尉追求 的理想 目标而走到一起”。这种共 异性明显增强。这就使得价值观 的多元化问题逐渐成为理 同的价值观渗透到每个人 的意识之 中，是一种无形的力量 ， 论和现实中不可回避的重大问题 。而大学生正处于价值观 具有强大的感召和凝聚作用 ，对于群体 的团结和协调起着 巨 和人生观的形成时期 ，面对纷繁复杂的现实情况 ，如何整合 大的作用 。正是从这个意义上讲 ，共 同的价值观是一种黏合 多元价值观 ，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值 剂 ，是群体为了共 同 目标而奋斗的共 同思想基础 。简言之 ， 观 ，就成为大学生思想政治教育工作的一项重要而紧迫的任 价值观是一种规范行为、稳定秩序、提供精神动力的价值 日 务 ，如何构建一种适合大学生的主导价值观教育机制就成为 标和价值导向。只有拥有了共同的价值观 ，才能促进 民族 团 高等教育界的一大工作着力点。 结和 国家安定，才能巩 固全体人 民共 同奋斗的思想基础。因 此 ，任何社会都极其重视对其成员进行主导价值观 的教育。 一 、 多元化时代要格外重视大学生价值观教育 青年是祖 国的未来 ，是民族 的希 ，而大学生又是 当代 马克思认为，价值是一个普遍概念 ，他 曾经指 出：“价值 青年 中的佼佼着 ，是国家建设和社会发展潜在 的生力军，大 这个普遍 的概念是从人们对待满足他们需要 的外界物 的关 学生的价值观不仅关系到社会主义建设进程的成败 ．而且关 系中产生的”。也就是说，价值 的本质就是事物 的性质和属 系到国家命运和民族前途。因此 ，长期 以来人们对大学生形 性对人的需要的满足关系，简单讲 ，价值就是指事物 的意义 。 成什么样 的价值观格外重视 。 而所谓价值观．就是对什么样的事物是有意义的看法 、观 点、 进入新世纪后 ，我 国进入 了改革攻坚期和各种矛盾 凸显 态度。再往深层一 点讲 ，就是对物质世界和精神世界 的判 期 ，各种社会 问题相继 出现 ，各种利益关系 的冲突进一步增 断、评价和选择 。从深层上看 ，价值