下颌传导麻醉引起严重张口困难2例.pdfVIP

·#!0 · 牙体牙髓牙周病学杂志（6:./ ; 6/=?@ A/B ）#$$’ ，’ （’ ） 的关系等等。为了加深学员的理解，我们每周三下午进行 施“牙科材料对牙齿组织细胞的毒性研究”。该方案获得 病例讨论，让每一个学员汇报自己一周来感到疑难或特殊 了科室专家指导小组的赞同和科室的经费资助，从而为学 的病例，然后大家一起讨论分析，最后教员再进行点评。这 员即将开展的课题研究奠定基础。具体方法为，从实习第 样做的好处是显而易见的，首先，学员互相之间可以学习， ! 周起，安排学员每人选择一种牙体牙髓病科的常用材料 从而弥补病种单一的情况。其次，通过查资料求证和现场 或药物进行文献检索，引导学员自己设计实验方案，通过! 讨论，加深了学员的认识和理解，通过教员的总结，培养学 次集中讨论，教员总结、整理，不仅完善了实验内容和思路， 员正确的临床思维方法，还可以锻炼学员的语言组织和表 而且意外的发现学员对牙体牙髓病科实习的学习积极性明 达能力。我们针对七年制学员的特点，还专门组织了一次 显提高，同时对常用的材料和药物有了更深入的了解。 英文病例讨论，效果良好。 学员在临床实习中既要学好各种临床基本技能，掌握 常见病的诊断和治疗，更要为即将开始的课题研究做好准 ! 开辟第二课堂，培养学员对临床科研的兴趣 备。牙体牙髓病科临床实习是学员实习中的最后一站，通 根据七年制学员的教学安排，学员们在牙体牙髓病科 过本次七年制临床教学，我们感到如何引导学员顺利走过 临床实习以后，就要在各自导师的指导下进行课题研究，以 这一特殊阶段，应该是七年制学员临床实习教学中长期思 获得医学硕士学位。因此，在短短的! 个月期间，我们积极 考的一个问题。 开辟第二课堂，培养学员对临床科研的兴趣，设计、组织实 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ ’3 急性牙髓炎。处理：以#$ +* , 利多卡因行 !!!!! 剧烈。诊断： ! 病案报道 ! 右侧下齿槽神经传导麻醉，进针深约针长的#* ! ，触及骨 !!!!! 面，回吸无血，注射#$ +* , 利多卡因!5 ) -, ，! -./ 后麻醉 成功，顺利完成开髓操作，但出现轻度张口困难，开口度# 下颌传导麻醉引起严重张口困难# 例 指。第# 天复诊自述张口困难加重，伴张口疼痛，放射至同 侧耳颞部及颈部，颌下淋巴结无肿大。处理：应用抗生素的 解志考 同时，口服氯唑沙棕，沈阳红药，三七伤药片，维生素6 ，局 （中央司法警官学院医院口腔科，河北 保定$% $$$ ） 部热敷。 周后症状减轻，张口度! 指，整个病程约7 2 。 （收稿日期：#$$! 8 8 #3 ） 下颌传导麻醉是局部麻醉药注射在下颌孔附近，以阻 滞下齿槽神经的传导。本方法以其麻醉效果好，操作简单 而广泛采用。但如操作不当可引起并发症，现就术后引起