提高生源质量的方法、对策研究.pdfVIP

2011年6月 黑龙江教育学院学报 Jun．2011 第30卷第6期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation V01．3ONo．6 doi：10．3969／j．issn．1001—7836．2011．06．014 提 高生源质量 的方法、对 策研 究 贾妮燕，李士龙 (哈尔滨商业大学 校团委，哈尔滨 150028) 摘 要：随着高校十多年的扩招，各种民办院校的不断涌现，应往届高中毕业生人数的持续减少，招生过程中生 源质量的竞争已经愈演愈烈，确保生源质量更是各高校下一阶段的工作重点。生源质量取决于录取考生总体分数、 基本素质、专业适合程度的高低。提高生源质量应从考前专业设置、计划制订、宣传咨询，录取过程 中档案审查、考 生沟通、录取方法等方面入手，找到适合各院校 自身特点的方法和对策。 关键词：高校 ；生源；专业；招生 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1001—7836(2011)06—0033—02 伴随着我国高等教育改革的不断深入，我国高等教育办 二、合理编制分省计划 学主体呈多元化发展趋势。但是随着生源规模的不断扩大， 生源的质量问题成为影响教育发展和社会进步的主要因素。 根据省内高校多年的省内省外计划数统计，省内计划基 提高生源质量应从考前专业设置、计划制订、宣传咨询，录取 本是省外计划数的两倍。而从实际录取数量上看，差距则更 过程中档案审查、考生沟通、录取方法等方面人手，找到适合 大。但从报到情况看 ，省内省外未报到数基本接近。这么高 各院校 自身特点的方法和对策。 的未报到数，有地域的原因，更有专业的原因，省外计划的设 置情况对生源质量的作用可见一斑。 一 、 科学设置学校专业 各省专业计划的设定，要根据各省的经济发展状况、各 随着高校学科建设的不断加强，各院校形成了自己独特 省同类高校学科建设情况、各省生源基本特点、本校在各省 的学科体系。各校传统学科已经深入人心，得到社会和考生 影响力和各省校友发展情况进行。学校应认真汇总统计各 的认可。学校可以发挥传统学科的优势和辐射作用，设置传 省生源的基本情况，实行动态管理，定期作好分析研究，进一 统学科的关联学科和边缘学科。 步加强对生源地人才市场需求的研究和预测 ，认真作好招生 我国高等教育本着一定的目的和 目标。教育 目的 “是指 计划投放比例与招生地生源数量的结合、投放专业类别的结 或是规定教育要实现的结果或要达到的标准” ；培养 目标 合，使高校的人才培养更加适应国家经济社会发展的需要。 是指 “各级各类学校根据社会的需要 ，对受教育者的身心发 三、充分开展宣传咨询 展所提出的具体要求”J。 经过多年建设和发展 ，各学校 已形成了自身的特点，也 招生工作是对高校办学理念、办学实力、办学水平、教学 拥有了支撑自身特色的特色学科。而且建立了各 自大学的 质量等方面的综合检验。从某种意义上说，招生宣传工作的 大学理念 ，“大学理念是指人们在对教育规律的认识的基础 好坏对招生工作任务的完成与否和生源质量的高低起着至 上所形成的关于大学的性质、职能、使命、目的、大学与社会 关重要的作用。开展好招生宣传，应从规范招生行为、增强 的关系等一系列基本问题的理性认识。”_3学校可以挖掘特 服务意识、提供往年数据 、充分