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清河中学教师专业技术职务晋升 量化考核细则（讨论稿） 为了进一步健全和完善教师专业技术职务考核评聘制度，逐步建立起一种客观、公正、科学的教师考评机制，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性，根据省、市文件精神，特制定本细则。 一、量化标准（所有量化考核没有明确时间段的均指任现职以来的时间。） （一）综合表彰（满分10分） 1.近5年年度考核优秀的每年度计1分，最高3分。 2.获得政府授予的综合性荣誉称号，国家级计10分，省级计8分，市级计5分，县区级计3分。 3.教育部门、组织人事部门授予的综合性荣誉称号国家级计8分、省级计5分、市级计3分、县区级计2分、校级计1分。 4.同一人在同一年度同一奖项多次获奖（包括同一奖项逐级申报跨年度的），只以最高一个档次计分；同一人在不同学年度多次获奖，进行重复赋分，累计计算。 （二）教育教学管理（满分30分） 1.担任学校中层以上干部每一学期计1分，累积计分，最高10分。 2.担任班主任工作年限必须符合上级文件规定，每任一学期班主任计1分，累积计算，最高10分。（不足一学期不计分） 3.任班主任的班级在教育教学、管理工作中获得显著成绩，在学期、学年度优秀班集体评比中受到表彰（含周恩来班），国家级8分、省级5分、市级3分、县区级2分、校级1分。（过程性评比不计分） 4.获得教育部门颁发的优秀班主任等荣誉称号，国家级8分，省级5分，市级3分，县区级2分，校级1分。 5.学校或处室负责人所主持的工作获综合性表彰，省级计3分，市级计2分，县（区）级先进计1分（处室所属人员或其它处室领导参与此项工作的，计分值的一半）。 6.担任教研组长、备课组长、学生社团指导老师每一学期计0.5分，累计计分，最高5分。组织大型活动的每次计0.5分，累计计分，最高5分。 7.教研组、备课组获省级先进的组长计3分，市级先进的计2分，县（区）级先进的计1分，本组教师计分值的一半。 （三）教学工作（满分40分） 1．教学质量 考查近三年的期末质量检测成绩，高一年级所任教班级学科成绩在同类班级第1名计5分，第2名计3分，第3名计2分。（根据同类班级数酌情确定，任教多个班的取平均值） 高二年级语数外学科，淮中班按保优率或优生率、阳光班和艺术班按均分差差取前3名计分，必修学科按小高考指标完成率取前3名计分，选修学科按达B率或指标完成率取前3名计分。（根据同类班级数酌情确定，任教多个班的取平均值） 高三年级淮中班和艺术班各学科按高考指标完成率取前3名计分，阳光班各学科按均分差差取前3名计分。（根据同类班级数酌情确定，任教多个班的取平均值） 音乐、体育、美术、计算机等没有质量检测的专任教师由学校组织评委根据其工作态度和工作实绩给予综合评分。 2．教学竞赛 在教育部门和学校组织的基本功大赛、优课评比活动中，获国家级一、二、三等奖分别计10分、8分、5分，获省级一、二、三等奖分别计8分、5分、3分，获市级一、二、三等奖分别计5分、3分、2分，获县区级一、二、三等奖分别计3分、2分、1分，获校级一、二等奖分别计2分、1分。 在教学课件、教具制作或软件制作评比活动中，获省级一、二、三等奖分别计5分、3分、2分；市级一、二、三等奖分别计3分、2分、1分。 以上项目同年度同项目多层次获奖的，取综合奖项最高级别计分，不同年度可累积计分。 3．教学研讨 在省级以上教育部门组织的教学研讨活动中开设示范课、公开课、专题讲座，参与统测命题工作，一次计3分，在市级教育部门组织的教学研讨活动中开设示范课、公开课、专题讲座，参与统测命题工作，一次计2分。 4．辅导竞赛 指导学生参加由各级教育行政部门举办或批准举办的学科竞赛，获国家、省、市、县区级一等奖分别计3分、2分、1分、0.5分；获国家、省、市级二等奖计分别计2分、1分、0.5分，获国家、省级三等奖分别计1分、0.5分。 指导同一学生在同一次竞赛中多级获奖的，取最高级别计分，多人多次获奖可累积计分。 辅导竞赛满分3分。 （四）教科研（满分15分） 1.课题研究 主持规划课题并结题的，国家级计10分，省级计8分，市级计5分，县区级计2分，主要参与者按二分之一计分，不同课题累积计算。未到结题时间但有阶段性研究成果的按二分之一计分。 主持教研室、教科所课题并结题的，国家级计8分，省级计5分，市级计3分，县区级计1分，主要参与者按二分之一计分，不同课题累计计算。未到结题时间但有阶段性研究成果的按二分之一计分。（教育学会课题不予认定） 2.科研成果 参加由政府部门或教育科研部门举行的教育科研成果（含科技进步、创新专利）评奖活动并颁发证书的，国家级4分，省级3分，市级2分，县区级1分，不同项目累积计算。 3.教研论文和专著 凡在省级以上学术期刊（同时具备国际国内统一刊号【SSN\CN】，不含增刊）发表教育教学论文，