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影创作漫谈 ————百百雨ii—而mb』e 每次背着相机.一头扎进苍茫的山乡村寨和广袤的 田野.我总是把部分的精力和注视的目光投向那里的孩 子.并情不自禁地把相当数量的胶片消耗在他(她)们 身上。 在山乡村野.蕴藏着很多自然而富有生命力的东西. 值得摄影者寻找。欣赏、拍摄。由于生存环境、生活条 件不同,乡下孩子与生俱来就与城里的孩子有所不同。 我打内心深处对乡下孩子有着一种难以言喻的好感和情 牵。我发觉,乡下孩子有着诸多优点:纯朴,善良,懂 事,明理;乐观.豁达。每当我面对有天性.活力、极 富感染力的乡间孩童,摄影创作的激情会徒然而增。结 惰系一乡 合体会.我认为拍摄乡下孩子,在技术及手法上需要注 意以下几点 第一,学会抓拍.力戒摆布。要尽可能不干扰孩子. 最好让被摄者不知道你把镜头明显地对着他.在知情的 情况下.事先花点时间进行沟通是必要的。由于生疏. ●齐欣 孩子显得羞怯.腼腆是在所难免、或多或少的,一旦熟 悉了.又觉得你这个人不坏.顾虑和戒心也会随之消除. 接下来会主动积极地配合.由此拍到的情景才自然,生 动。还可以一边沟通一边伺机抓拍,这样比生硬、面无 表情地摆拍会好许多。作为友善.不妨随包带些糖果糕 点,犒劳一下孩子,往往会收到事半功倍的效果.其实 也是对”有功受禄”的表示。 第二,事先设定曝光值,并预先对焦。有时美妙的 注意兼顾主体前后清晰的范围。若相机有景深预测功能 情景会在一瞬间闪现.并随后消失。为防止突遇情节. 做到这一点倒不难。 第五.注意光照方位。平射的顺光呆板。无立体感, 不至于手忙脚乱、错过良机可事先设定好光圈与快门 缺乏表现力. 90。的侧光对于侧面人像可以利用.而面 速度值的组合C包括曝光补偿).并养成预对焦的习惯. 具体是将对焦距离刻度大致设在对焦环的中部.如5~ 对镜头的正面人像处理不好.容易产生极为难看的”阴 10m范围.即使不精确.但稍作微调便可。若对焦刻度置 阳脸”.正午的顶光不适台拍摄人物.会在人物的眼睑、 鼻子、颧骨等凸起部分下方投下浓重、难以消除的阴 于最近或无穷远距离.调焦过程花费的时间要多一点。 影,逆光和侧逆光是极具魅力的光位.但测光和曝光需 许多精彩的瞬间没能捕捉住,就是因为一点点微不足道 基于一定的实践经验主要是光比过大,光亮与暗处的 的时间之差。 影像层次不易把握.必要时可对阴暗部位适当地补一点 第三,宜用长焦距镜头。采用长焦距镜头是保持较 人工光。有人认为阳光明媚的晴天是拍照的最佳时机. 远距离拍摄的好办法。保持一定的拍摄距离,能减少对 被摄者的情绪干扰.让主体人物自然放松,尽快进八状 其实多云甚至阴霆天的柔和散射光才是值得利用的光线. 它能把丰富的层次和清晰细节毫无保留地表现出来。 态。长焦距镜头还有压缩透视的功用.能把不在等距离 的多个人物“浓缩到紧凑的纵向空间里。此外.长焦 第六.甩开三脚架。三脚架是低照度下拍照早晨 镜头对于表现中.近景及记录人物特写、刻划面部表情 或傍晚

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