【湖南石油化工职业技术学院】-石油化工生产技术专业建设方案.docVIP

申报中央财政支持高等职业学校重点建设专业 石油化工生产技术专业 建设方案 湖南石油化工职业技术学院 二〇一一年十月 序 言 石油化工生产技术专业是我院石化产业专业群的龙头专业。“十一五”期间，该专业被确定为湖南省职业教育省级精品专业建设项目，两门课程被确定为省级精品课程建设项目，三名教师被确定为省级专业带头人培养对象，教学团队被确定为省级教学团队建设项目，并获批了石油化工生产技术专业课教师专业技能教学水平认证培训基地立项。本专业始终坚持以就业为导向，以能力培养为核心的办学思路，根据市场调研、人才需求分析以及岗位的技能要求，调整专业课程设置，坚持教学改革，积极探索产学研一体化的人才培养机制，强化了学生实践能力的培养。本专业在“十一五”期间办学规模翻了两翻，办学质量得到了迅速提高，毕业生就业率达到了90%以上。 石油化工产业是湖南省最大的千亿元产业群之一，湖南省“十二五”发展规划中强调“加快构建以石油炼化为龙头，以盐（氟）化工为基础，以化工新材料和精细化工为特色的产业格局”，2011年5月19日，湖南省常务副省长于来山在“湖南省石化中下游产业发展研究座谈会”中再次强调“当前湖南正处于全面推进“四化两型”建设的加速发展时期，对原油、成品油和石油化工产品的需求将急剧增长，为石化产业的发展提供了更广阔的空间，也对石化产业的发展提出了更高的要求。希望进一步深化中石化与湖南省的战略合作，进一步拉长在湘石化产业链条，做大做强石化产业集群，带动湖南相关产业更好更快发展。” 为落实我省石化产业政策，促进湖南石油化工业和岳阳地方经济的发展，满足石化产业发展的人才需求，打造湖南乃至全国石化高端技能型专门人才培养基地，进一步加强我院石油化工生产技术专全面提，根据精神依托专业 依托行业，构建适应产业结构优化升级的专业动态调整机制；实现“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的校企互利共赢长效机制；构建“两主体、三融合、四递进”人才培养模式；以工学结合为突破口，整合课程教学内容，建成“职业化”课程体系；通过“传、帮、带”、企业挂职锻炼等多渠道形式打造出结构合理、素质优良的专业教学团队；加大投入建设优良的实践教学条件。 目 录 一、建设背景与基础 1 （一）建设背景 1 1、全球石化产业发展迅猛 1 2、石化成为区域经济支柱 1 3、石化技能人才需求旺盛 1 4、我院石化专业优势明显 1 （二）建设基础 2 1、紧贴企业需求，专业动态调整机制初步形成 2 2、提升校企合作水平，互利共赢合作机制充满活力 2 3、凸现企业办学优势，人才培养模式不断创新 2 4、突出职业技能培养，高素质人才培养课程形成体系 3 5、强调“双师”素质培养，“双师”结构团队基本形成 3 6、加大校企共建力度，技能实训基地逐步完善 3 7、突出校企合作共赢，数字化共享资源建设成效显著 4 8、遵循职业教育规律，教育教学管理体系科学规范 4 9、增强社会服务能力，社会服务力度不断加大 4 二、建设思路与目标 4 （一）主要问题 4 （二）指导思想 5 （三）基本思路 5 （四）建设目标 5 1、总体目标 5 2、具体目标 5 （1）健全适应产业结构优化升级的专业动态调整机制 5 （2）健全互利共赢的校企合作机制 6 （3）构建“两主体、三融合、四递进 ”的专业人才培养模式 6 （4）构建基于石油化工生产过程的“职业化”课程体系 6 （5）打造结构合理、素质优良的“双师”结构教学团队 6 （6）完善设备先进、功能完备、工位足够的实践教学条件 6 （7）完善优质共享的数字化专业教学资源信息平台 6 （8）完善符合现代职业教育教学规律的教学管理体系 6 （9）增强社会服务能力，扩大社会服务范围 7 3、主要预期效益 7 4、形成的主要特色 7 三、重点建设内容 7 （一）健全适应产业结构优化升级的专业动态调整机制 7 1、建设目标 7 2、建设思路 7 3、建设内容 8 4、建设进度 8 5、建设经费 8 （二）完善互利共赢的校企合作机制 9 1、建设目标 9 2、建设思路 9 3、建设内容 9 4、建设进度 9 5、建设经费 9 6、保障措施 10 （三）构建“两主体、三融合、四递进 ”的专业人才培养模式 10 1、建设目标 10 2、建设思路 10 3、建设内容 10 4、建设进度 11 5、建设经费 11 6、保障措施 12 （四）构建基于石油化工生产过程的“职业化”课程体系，建设优质核心课程 12 1、建设目标 12 2、建设思路 12 3、建设内容 12 4、建设进度 14 5、经费预算 14 6、保障措施 14 （五）建设结构合理、素质优良的专业教学团队 15 1、建设目标 15 2、建设思路 15 3、建设内容 15 4、建设进度 15 5、资金预算 16 6