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第23卷总第248期 物理教学探讨 V01．23No．248 of ．91． 2005年第7期(下半月) JournalPhysicsTeaching (X)07．2005 疆裤懿 {习物理{ e；、口、±s、e；；、拶 摩擦力实例分析 焦 鹏 巴东京信友谊中学，湖北省巴东县444300 摩擦力的产生、作用及方向，是初中物理学 则B对A产生了摩擦力，其作用是改变A的运动 习的难点。实践证明，突破这一难点，只有紧扣摩 状态，使之向右运动，故这时A受曰的摩擦力是 擦力产生的条件和二力平衡知识，才能较好地澄 向右的。(图3) 清一些糊涂观念，获得正确的认识。就此，我举一 3．当A、B以相同的速度一起作匀速直线运 例试加分