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小学数学模块四回馈练习 答案.doc
选择题
1
认识平行线时，你会选择哪种实物让学生想象？（多项）(最少选1项,最多选4项)
正确答案: ABC √
A.双杠
B.黑板的上下两条边
C.铁轨
D.画一组平行线
2
下面哪个教学内容体现了分类的思想？（多项）(最少选1项,最多选4项)
正确答案: CD √
A.认识长方体、正方体、圆柱体
B.认识长方形、正方形和圆形
C.角的分类
D.三角形的分类
3
新课标中图形的认识的要求不包括（ ）方面。
正确答案: D √
A.对图形自身特征的认识
B.对图形各元素之间关系的认识
C.对图形与图形之间关系的认识
D.对图形面积的认识
4
用绳子测量不规则图形的周长时，体现的数学思想是（ ）。
正确答案: B √
A.单位化思想
B.转化思想
C.极限思想
5
在圆的面积公式的推倒过程中，渗透的数学思想有（ ）(最少选1项,最多选4项)
正确答案: AD √
A.极限思想
B.类比思想
C.函数思想
D.转化思想
6
把一个图形绕某点顺时针旋转30°后，所得的图形与原来的图形相比较（ ）。
正确答案: B √
A.变大了
B.大小不变
C.变小了
D.无法确定大小是否变化
7
在平面内，将一个图形绕一定点沿某个方向转动一个角度，得到另一个图形，这样的图形变换叫作（ ）。
正确答案: B √
A.平移
B.旋转
C.对称
D.相似
8
石油勘探队发现一口油井，油井位于甲城西偏北30度方向，距离约50千米处。下面的图形（ ）正确表示了油井的位置。（图上1厘米表示实际约25千米）
正确答案: A √
A.
B.
C.
D.
9
空间观念主要是指（ ）。(最少选1项,最多选4项)
正确答案: ABCD √
A.根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；
B.想象出物体的方位和相互之间的位置关系；
C.描述图形的运动和变化；
D.依据语言的描述画出图形。
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