数学七上《有理数的运算》.pptVIP

想一想 典型例题例1 仔细算一算 典型例题 * * * 初中数学资源网 收集整理 有理数的运算 复习课 有理数加法顺口溜 同号相加“值”相加 符号同原不变它 异号相加“大”减“小” 符号跟着“大”的跑 相反数相加不得了 相加得0抵消了 想一想,减法如何转化为加法? 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加. 异号两数相加，取与绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得零；一个数同零相加仍得这个数. 1. 5 + 3 = 8 2.（-5）+（-3）= - 8 3. 5+（-3）=2 4. 3+（-5）=-2 6.（-5）+0=-5 （一）、有理数加法的类型 同号两数相加 异号两数相加 一数和零相加 5. 5+（-5）=0 互为相反数相加 （二）、加法的结合律和交换律 加法的交换律：a+b=b+a 加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 把下式写成省略加号的和的形式，并把它读出来 （－3）＋（－8）－（－6）＋（－7） 解：原式=（－3）＋（－8）＋（＋6）＋（－7） =－3－8＋6－7 读作“－3，－8，＋6，－7的和 或负3减8加6减7 省略加号的和式 练习 1、计算下列各题： （1）（-3）+40+（-32）+（-8） （2）13+（-56）+47+（-34） （3）43+（-77）+27+（-43） 有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数 a－b＝a＋(－b) 二、减法 1、填空： （1）3-5＝＿ 2）3-（-5）＝＿＿； （3）(-3)-5=___ 4）(-3)-(-5)＝____； （5）-6-(-6)＝___（6）-7-0＝＿＿； （7）0-(-7)＝____ 8）(-6)- 6＝___； 2．填空 ⑴－9＋( )＝16；　　 ⑵42＋( )＝－25； ⑶( )－(－18)＝35; ⑷( )－87＝－21 （一）有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负， 绝对值相乘，任何数与0相乘，积 为0。 三、乘法 1、计算： （5） （6） 有多个不为零的有理数相乘时， 积的符号由负因数的个数所确定。 当负因数的个数是奇数时，积为负； 当负因数的个数是偶数时，积为正。 最后把绝对值相乘。 若其中一个因数为0时，积为0 下列各式中用了哪条运算律？如何用字母表示？ 1、（-4）×8 = 8 ×（-4） 2、[（-8）+5]+（-4）=（-8）+[5+（-4）] 3、6×[－+（- －）]=6×－ +6×（-－） 4、[29×－] ×（-12）=29 ×[－×（-12）] 5、（-8）+（-9）=（-9）+（-8） 乘法交换律：a×b=b×a 分配律：a×（b+c）=a×b+b×c 乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c） 加法交换律：a+b＝b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c） 2 3 1 2 1 2 2 3 5 6 5 6 6÷(－3)＝-2 新知识 旧知识 转化 看看除法如何转化为乘法? 互为倒数 相同的结果 －3 6×(- )＝-2 1 3 1 3 - 2 两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______. 0除以任何非0数都得_____. 正 负 相除 0 1.零不能作除数。 2.先确定符号，再计算绝对值。 1、 3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。 2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。 3、－3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。 口答：先说出商的符号，再说出商 （1)（＋12）÷（＋4) （2)（－57)÷（＋3) （3)（－36)÷（－9） （4)(+96）÷（－16) 计算： 1） 2） 4×(-12)+(-5)×(-8)+16 1） 2） 3） 4） 五、乘方 这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方）。 2次方又叫平方，3次方又叫立方。 底数 指数 幂 （1） 和 有什么不同？ 说明：主要从以下几个方面考虑： ①底数 ②指数 ③读法 ④意义 ⑤结果 （2） 和 呢？ 分数，负数的乘方，书写时一定要注意小括号。 练一练 （1）73