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保障队安全培训 事故的发生往往是由人的不安全行为和物的不安全状态以及管理缺陷等方面的因素引起的。因此，安全教育培训内容必须从这些方面着手。 1、消除人的不安全行为，有效杜绝“三违”现象的发生所谓人的不安全行为，它包括了在生产作业过程中采取安全措施、误操作、不按规定的方法操作等不安全行为。 2、识别物的不安全状态，进行危害识别评价和管理的教育所谓物的不安全状态，包括在生产作用过程中可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、设备缺陷、保护措施和安全缺陷等。 要识别物的不安全状态，首先要识别出在生产装置和生产现场中存在哪些危害，即存在什么危险源，谁会受到伤害；伤害是怎样发生的。在进行危害识别时，应充分考虑发生的危害的根源和性质，辨别危害种类，如火灾、爆炸、冲击撞击、中毒、窒息、触电以及辐射、设备腐蚀等等，以及这些危害发生后造成的后果是什么。根据评价的结果对装置和生产现场中存在的危害制定相应的治理、控制措施，并实行动态管理，从而达到对危害的有效控制和管理，消除潜在的事故隐患。 3、各班组负责人要做到 “一讲话、三做到”，即：认真开好班前会，传达安全知识，班前做到正确佩戴劳保用品，班中做到影响安全生产的问题和隐患能够及时发现和整改。 4、要求所有员工在操作前做到“一想、三确认”，即：想一想操作对自己、对他人有什么危险；确认操作是否符合规定程序、安全措施是否到位，确认工具和操作条件是否符合安全要求，确认遇到险情时应急措施是否明确可行。 从而建立起以“安全第一、预防为主”的安全生产观念，真正做到“防范于未然、安全为根本”的安全生产理念。 安全方面的培训，专业技术要求多。希望在座的各位可以交流一下，学习一点经验，对工作中有帮助。 培养自己道德情操、训练业务技能，当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求。业务技能那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴，但是安全学习是很枯燥的，就像ISO9000质量管理体系一样，你要做这个事时你又必须了解，需要坚持，需要认真学习。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态。 宜化安全文化：安全联防制，一人违章，多人制止；无人制止，全部处罚。 一、我国安全生产法律基本体系 1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 主要内容：综合类：职业培训考核 安全卫生类：特种设备类 三同时类：防护用品和检测、检验类。 二、安全管理 1、安全术语 （1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 （2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。 （3）安全管理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。 （4）事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。 （5）事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及管理缺陷。 （6）不安全行为：职工在职业活动中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具有危险性的做法。 （7）违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。 （8）违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。 （9）四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过‘事故责任人没受到处罚不放过；他人没受到教育不放过；没有采取切实可行的防范措施不放过。 （10）三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律或（违反工艺纪律、违反劳动纪律、违反安全纪律） （11）三级安全教育：入厂教育（公司级）车间教育、班组教育。 （12）四不伤害：不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害、帮助别人不受伤害。 （13）三懂四会：（懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材） （14） 职业安全：是指人们进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态，是一种带有特定含义和范畴的“安全”。 （15）危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜在的状态。 三、安全生产制度 本企业以安全生产管理制度为准。 安全色及安全标志 我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色，其含义： 红色：禁止，停止 蓝色：指令，必须遵守的规定 黄色：警告，注意 绿色：提示安全状态通行 四、安全防火类： （一）火灾的分类 1、A类火灾：指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。 B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、