技术中心英语沙龙活动方案策划.pdfVIP

技术中心英语沙龙方案策划 （初稿） （包括课程、活动和评奖方案） 课程策划 （初稿） 教学目标：提高大家学习英语的自信心与积极性，增加兴趣与参与性并最后提高英语口语水平。 教学方式：授课（音标、日常交际、常用表达），视频，情景对话和定期举办各种活动； 教学道具：多媒体，ppt, 白板、白板笔、纸卡片和各种活动用具等。 课程准备： 教材：以 《365 英语口语大全》第一册，日常对话为主 人员：老师3 位，会员分组（共44 人，4-6 人一组，共8 组） 课程经过： 首先回顾昨天课程内容，检查大家作业； 课堂导入：一两个单词、歌词或者例子，课程导入； 教音标（教读、跟读、纠音，期间可穿插小游戏）； 交日常对话：看视频/MP3 教材，约5 分钟左右 （2 次） 对话练习 抽查 老师布置下节课的作业，之后下课，课后把今天的课件发给大家 考试形式： 月考为主，每个月的最后一个星期考试，分组考试（考试形式待定） 活动方案策划 （初稿） 一、活动目标：会员们通过活动加深对所学音标、句子的印象，甚至深入内心，激发学习英语 的兴趣与热情，提高学习英语的积极性。 二、活动形式：游戏、情景表演、唱歌、电影、英语聚会、英语角、演讲、英语舞台剧、英语 诗朗诵等，活动形式多样，还可以综合几种形式一起运用。 三、活动详情： ⑴、游戏：主要是加深学员对所学知识 （音标、对话句子）的印象，玩中有测试、有提高； 游戏分类： 1、传气排球（ 以个人为单位，气排球轮流传，主持人喊停后，拿到排球的学员要说出跟音标 相关的单词或者句子，说过的单词和句子不能重复）； 2、 单词接龙（以组为单位比赛，主持人先出一个单词，如work, 以k 开头接龙，小组抢答， 举手最快的哪位先回答，若是回答错误，则扣分。 3、歌名和电影名称或者综艺节目名称抢答（以小组为单位进行抢答得分，抢答这要求输出一 首歌/一部电影或者一个综艺节目的的名字，要求先英文后中文，有必要的还要在白板上写下， 原则是所说的歌名和电影名称或者综艺节目名称必须是真实的，不许说中国，只能是欧美的， 说得不全或者有个别词错误亦可以过关。 发生频率：经常举行，最少每周一次，甚至隔天进行，在对话前先进行游戏。 ⑵、情景表演： 表演分类： 1、看电影模仿表演 （活动开始之前先把视频发给大家，以组为单位进行表演，每组出一个表 演，表演顺序按照抽签形式进行，评委有3 位老师、各组组长，评分综合评分）； 2、对话表演：根据教材里面的内容进行表演，选择一个情景把它生动化、形象化，反响最好 的为胜，评委为会员们综合评分，举手表决）； 3、模仿演讲表演，看演讲学表演，评委是老师 4 、模拟场景表演（假如以办公室为例，电脑、桌子、椅子、柜子等分别有角色扮演，每个人 都要介绍自己扮演的英文名字，加以动作、表情） 发生频率：理想是每周一次、每月至少一次 ⑶、唱歌 歌曲形式：英文歌，每个月让大家学会一首英文歌，时间控制在25 分钟内，教完之后以组为 单位进行测试，评委有3 位老师、各组组长，综合评分） 发生频率：每月至少一次 （甚至每节课开始前可让大家先唱歌提神） ⑷、英语角（利用一节课时间供大家自由谈话，老师可先设定一个主题或者是选取教材里面的 一个情景进行谈论，先是自由谈论，接着抽一到二个小组进行对话（可以自愿，自愿的小组加 分） 原则是：最好脱稿，遇到不会的单词或者可以看课本，但是不能照着课本读，另外最好参加人 员为3 位（包括3 位以上）。 评分规则：人数每多一位加一分，保证对话故事情节的完整性。 ⑸、英语舞台剧 舞台剧表演，以生动、形象、扣人心弦、感人的表演形式为主，会员分为代号1 和2 两大组， 每组出一个舞台剧。 发生频率：偶尔一次，争取每月一次 四、评奖方式： 奖品：按月颁奖，每个月抽一天时间对上个月表现最好的人员或者小组进行颁奖。 评奖方案策划： 一、评奖目标：鼓励大家学习英语、肯定大家的学习成果； 二、评奖原则：谨遵公正、公平、公开原则； 三、评委：以3 位老师、组长共11 位为主，个别活动是由会员评分 四、奖项： 1、奖项分类： 个人奖：开设出勤率奖 （积极之星）、学习进步奖 （进步之星）、最有影响力个人奖（闪亮之 星）等各种奖项 优秀小组评奖：最积极学习的小组，进步最大的小组，最有影响力小组（小组合作最好，有影 响力和感染力，并能带动其他小组）； 2、奖项说明： 根据每天上课的考勤