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目录 一.活动背景： 2 二.活动目的： 2 三.活动意义： 3 四.活动时间和地点： 3 五.前期宣传： 3 六.活动准备： 4 七.活动报名： 4 八.活动流程： 4 (1).整体流程： 1 (2).初赛流程： 4 (3).决赛流程： 4 九.活动备注： 6 十.活动的效果展望： 6 十一.活动可行性分析： 6 十二.经费预算： 8 十三.附件： 9 报名表： 9 一.活动背景 “寻找下一个天籁之音，很有可能就是你！.” 此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。 作为当代大学生，我们要学习的不仅仅是科学文化知识，而更应该是把握机会，展现自我。大学是一片宁静、恬淡的求学之地，也是一个培养健康人格的塑心之地。 二.活动目的活动时间：初赛：月日-日决赛：月8日晚：（：0开始）活动地点：：活动流程：决赛月8日开始2分钟） 1.参赛选手对自己进行介绍形式不限展现自我风采课采用唱歌的方式把自己唱出来，乐器、舞蹈等 注意：此环节是最能展现自我风格特点的部分，总分值40分，其中着装、形象、气质各占15分，自我介绍占10分，语言20分。 第二环节：实力比拼（3分钟） 选手以以抽签的方式抽到题库中的文章，然后选手再进行朗诵。以此来表现选手普通话基本功和朗诵能力。 注意：本环节共60分，普通话20分，舞台表现20分，朗诵20分。 （此轮结束后有评委打分，分数前8的晋级） 第三环节：灵活应变（4分钟，其中选手有一分钟的思考时间） 主持人随机在台下随机抽取1名观众、观众分别说出5个词语，选手自己自定场景，将5在同一场景下说出这5个词，可5个词去反复出现，但是不能少词。 注意：本环节100分语言设计场景10分，语言流畅（20）分，思路清晰（20）分，词语完整50分（每个词语10分） （台下评委打分，分数前6的选手晋级） 第四环节：模拟主持（5分钟） 台上的6位同学随即分成3组，配合场景主持。（快乐大本营主持、新闻主持、少儿节目主持） 此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。 注意：本环节总分100分（主持内容20分，语言组织40分，现场效果20分，舞台表现20分）。 （台下评委打分，分数前3的选手晋级） 奖项设置：最终选拔出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 和 《最佳气质奖》一名、《最佳台风奖》一名、《最佳语言奖》一名，《最受欢迎主持人奖》一名，《优秀奖》六名，《最佳组织奖》一名。 九. 活动备注： 本次《主持人大赛》活动最终解释权归艺术设计系团总支学生会所有。 本次《主持人大赛》策划方案最终解释权由艺术设计系学生会外联部王城同学保留。 十.活动的效果展望： 希望能通过这次活动的举办，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个系团总支学生会的交流和合作与相互了解，扩大我系再院的影响提高我系再远的地位，从而展现我系团总支学生会的能力，为今后的活动吸引更多的参加打下良好的基础。 十一.活动可行性分析 主观方面: 1、我系人员众多，在人员的组织调度上有一定的经验，以保证活动的顺利进行； 2、已给所有工作人员做了合理分工，均能够完成接到的任务； 3、我系团总支学生会空前团结，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接挑战： 4.大赛环节以设计完成，宣传板团，样式已在讨论中，同时有充足的时间对大赛流程将行细化和完善。 客观方面 1、此次活动能丰富校园文化生活，同时提高同学同学们沟通合作的精神。 2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校园生活的机会，不仅促进了同学之间友谊，也加深了对校园文化建设。 3、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。以此来培养大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。 综上，我们已对举办此次活动需要面对的问题作了充分的准备，认为此迎新活动具有可行性。 十二.经费预算 前期宣传 宣传板 1块 10元/块 10元 颜料 36瓶 1.5元/瓶 54元 排笔 1板 25元/板 25元 邀请卡 20张 2元/张 40元 给各系的通知 10张8份=80张 0.2元/张 16元 桌卡 20张 2元/张 40元 横幅 10米 5元/米 50元 海报 2张 40元/张 80元 投票箱及小纸条 20张 0.2元/张 40元 观众小礼品 10个 5元/个 50元 答题记号笔+纸 4个/张 3元/个，1元/张 16元 闭幕式（决赛） 奖状 16张 5元/张 80元 奖品 16份 10元/个 160元 矿