智商对物理问题解决表征体系动态特征的影响.pdfVIP

④ n一 维普资讯 522 心 理 科 学 2000年 第 23卷 第 5期 智商对物理 问题解决表征体 系动态特征 的影 响 廖伯琴 黄希庭 4』+ 爵 猴 呵丌 摘 要 基于对物理 问题解决表征体系特征 的研究，本 文用 口语报告法 ．对不 同智商水平 的艘试 在解决物理 问题过程 中表征 系的动态差异进行 丁实证性研究。结果证 明 ．智 商水 平对物理 问题 解决表征I车系动态特征 的影响显著 。 著甓 塑曼 表 芝 ， 1 问题提出 参 锗 ， 嘻§‘ 在 McDemott和 Larkin的物理 问题解决 的四个表征层次…和 Anzai_2的问题解决模式 的基础 上 ．本前期研究L3提 出了关于物理 问题解决的表征体系 ，认为该体系 由物理问题表征层次 ，如文字 表征 、朴素表征 、科学表征和数学表征 的动态发展及相对稳定 的静态特征组成 。研究证 明 ：问题 解决者的数理基础对物理 问题表征体系的动态特征有影响 那么 ．被试的智商水平是否对这一袭 征体 系的动态特征也有影响呢?本文拟对此进行实证研究 。 2 实验 设计 2．1 目的 拟研究问题解决者的不同智商水平对物理 问题解决表征体系动态特征的影响 2．2 方 法 22 1 被试 在西南师范大学 附属 中学选择高 中二年级学生 11名 另在北碚兼善 中学选择高 中 二年级学生 9名 (已学完力学 内容)。 2．22 材料 物理计算题 ：“一质量为 M 的静止木块 ，从倾角为 0．长度为 L的斜面顶端下滑 ，木 块与斜面的摩擦系数为 ．求 当物体到达斜面底端时的速度 。” 2．23 程序 22．31 分组 本实验的被试 以 《韦氏成 人智力量表》测试结果分组。 A 以综台智商排序 ： 高综台智商 ：巍 (13O)、围(127)、灵f124)、襁 (124)、晓 (122)、果 (120)、丽 (120)；中等综合智商 ： 璞 (117)、强 (116)、栩 (110)、玲 (107)、琳 (101) B．以语言智商排序 ： 高语言智商 ：果(130)、灵 (130)、襁 (127)、巍 (128)、强 (126)、丽 (124)、围(125)；中等语言智商 ： 璞 (121)、栩 (121)、晓 (120)、玲 (116)、琳 (111) C．以操作 智商排序 ： 高操作智商 ：巍 (128)、围 (125)、晓 (121)、襁 (113)、灵 (111)、丽 (108)；中等操作智商 ：璞 (107)、 果 (102)、强(98)、栩 (95)、玲 (95)、琳 (85) 223．2 实验方法 本实验采用 了 口语报告分析法 ~J 基于 Larkjn的基本 界定_6J，本研 究对各表征层次 的时 间记 录规 定如下 ： 1)文字表征所 占时间 ：开始读题至读毕 。 2)朴素表征所 占时间：开始画 图到画 图毕或读题毕 3)物理表征所 占时问：第一次物理词汇 出现至不再 出现新物理词汇 ； 4)数学表征所 占时问 ：第一个数学公式 出现时刻至数学推导完毕 。 维普资讯 第 5期 廖伯琴等 ：智商对物理 问题解决 表征1奉系动态特征 的影响 523 3 实验结果及讨 论 3 1 实验结果 3 1．1 综台智商水平对表征体系动态特征的影响 利用 SPSS70统计软件 ，可得表 1中的计并 结粜： 由表 1可知 ，高 、中综台智商被试 ．在文宁和朴素袁征层次 的所 占时间麓异不 显著 一高综 台智 商被试在物理和数学表征