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杨冬梅 评分细则及题型 读单音节字词、读多音节词语、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。 命题说话项由测试员评定分数。 评分细则及题型 一、单音节字词（10分，限时3分零30秒） 1、错误：-0.1分/字 2、缺陷：-0.05分/字 3、超时：1分钟内扣0.5分；超过1分钟（含1分钟）扣1分 评分细则及题型 二、多音节词语（20分，限时2.5分钟，其中双音节词语45—47个，三音节词语2个，4音节词语1-0个） 1、错误：-0.2分/字 2、缺陷：-0.1分/字 3、超时：1分钟内-0.5分；超过1分钟（含1分钟）扣1分 三、朗读（30分，限时4分钟） 1、错漏增：-0.1分/音节 2、系统性缺陷：视程度扣0.5分、1分 3、语调偏误：视程度扣0.5分、1分、2分 4、停连不当：视程度扣0.5分、1分、2分 5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分 6、超时：扣1分 评分细则及题型 四、命题说话 （一）语音标准程度，共25分。分六档： 一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。 二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。 三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。 四档：语音错误在10次—15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。 五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。 六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。 评分细则及题型 （二）词汇语法规范程度，共10分。分三档： 一档：词汇、语法规范。扣0分。 二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。 三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。 （三）自然流畅程度，共5分。分三档： 一档：语言自然流畅，扣0分。 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。 三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。 评分细则及题型 （四）说话不足3分钟，酌情扣分（缺时可累计）： 缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分； 缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分； 说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。 （五）内容雷同（包括有稿背诵），视程度扣4分、5分、6分。 评分细则及题型 （六）离题（包括硬套、嫁接命题），视程度扣4分、5分、6分。 （七）无效话语，累计占时酌情扣分： 累计占时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分； 累计占时1分钟以上，扣4分、5分、6分； 有效话语不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。 应试技巧 一、单音节字词 1、多音字读其中一个读音； 2、速度不宜太快，每个字横着读一遍，可即时改读一次； 3、第三声214调，一定要到位。 4、读时声音响亮，吐字归音清晰； 5、记准翘舌音、前后鼻音和难认字； 6、超时要扣分。 应试技巧 二、多音节词语 1、根据“儿”标志确定儿化词语； 2、熟记轻声音节； 3、在读准上声单字调的情况下读准变调； 4、不要出现“字化”现象,注意词语的轻重格式； 5、结尾音节吐字归音准确到位； 6、注意先找轻声、儿化词，找上上变调的连读音节，认准后再找生难字词，根据时间多少逐步解决。 7、超时要扣分。 三、朗读短文 应试技巧 应试技巧 四、说话 ①语音标准 ②注意词汇、语法规范，避免错误。 我走先（我先走）　去到那里（到那里去） 冲凉——洗澡 八点一——八点过五分 ③表达注意流畅自然 ④说话速度不要过快（讲多错多） ⑤注意语言口语化，不应过于书面化。 ⑥一定要说满3分钟。多举例。 扣分项目：口语化较差（有类似背稿子的表现）；语速不当，话语不连贯；说话时间不足。 应试技巧 ⑦注意扬长避短。 Ⅰ尽可能往熟悉的话题方向发挥（测语音不是测内容）。 Ⅱ尽可能避开发音有缺陷的音节（用另样表达方式）。 ⑧不能离题 ⑨说话内容不能与他人重复。 总之，应尽可能在单音节、多音节和朗读作品上不失分或少失分。说话项目由于受习惯说话风格的影响，语音面貌得分已基本定型，短期不会有太大改变。 测试要注意的相关问题 ①心理障碍(情绪) ②身体素质(咽喉和发音器官) ③利用条件(未进入试室前可带工具书) ④掌握时间(一定要早到，早取卷) 考 生 测 试 注 意 事 项 一、考生应携带第二代身份证，在规定测试时间之前30分钟到侯测室报到、验证，迟到15分钟以上者，将取消其测试资格。 二、测试时间前15分钟，考生在工作人员指引下按编号进入备测室，领试题备考。考生应安静备考，不得与他人交谈，不能在试卷上作任何