实践与综合应用泉州市教育科学研究所.pptVIP

谈小学数学“实践与综合应用”教学 主要内容 一、把握目标定位，培养学生应用意识和创新意识 一、把握目标定位，培养学生应用意识和创新意识 一、把握目标定位，培养学生应用意识和创新意识 一、把握目标定位，培养学生应用意识和创新意识 一、把握目标定位，培养学生应用意识和创新意识 一、把握目标定位，培养学生应用意识和创新意识 二、理清几个关系，有的放矢的落实课程目标 二、理清几个关系，有的放矢的落实课程目标 二、理清几个关系，有的放矢的落实课程目标 二、理清几个关系，有的放矢的落实课程目标 二、理清几个关系，有的放矢的落实课程目标 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 三、明确学习方式，促进学生自主参与、全程参与 四、理清基本层次，突出循序渐进的活动过程 四、理清基本层次，突出循序渐进的活动过程 四、理清基本层次，突出循序渐进的活动过程 五、选准教学方法，增强学生的互动过程 五、选准教学