独立学院教务工作的阶段性特征及其方法研究以现代科技学院教务工作为例.pdfVIP

基础教育 独立学院教务工作的阶段性特征及其方法研究 现代科技学院教务工作为例 凌 铮 曹克亮 （中国计量学院现代科技学院 浙江·杭州 310018） 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2015 ）06-0142-02 摘 要 随着独立学院在浙江的全面发展，浙江的独立学院 务工作必须紧紧围绕学院发展的根本宗旨和方向来进行。 的各项工作，从某种意义上来说已经进入到一个相对稳定 最根本的是要以培养人才、服务学生为主。因此本文从作为 的发展阶段，独立学院教务工作在独立学院的发展和运行 浙江独立学院一份子的中国计量学院现代科技学院入手， 中起着不可替代的重要作用，但是，作为独立学院的教务工 将独立学院教务工作的阶段性特征及其方法做一个分析和 作因独立学院发展阶段的特殊性和培养目 、培养方式的 论述。原教育部部长周济在《促进高校独立学院持续健康快 不同，自身也会呈现不同的特点，这一特点集中体现为教务 速发展》的讲话中说：“规范管理是实现独立学院可持续发 工作的阶段性特征，对于这样一个阶段性特征，独立学院的 [1] 展的根本保证。规范管理，突出一个独字。”这里所谓的独 教务工作的方法也需要做出相应的调整和梳理，本文即是 就是独到之处，特色之处，作为独立学院的教务工作首先也 以中国计量学院现代科技学院为例对独立学院教务工作的 必须首先摸清自身的特点和方法，加强规范管理，从而为独 阶段性特征及其方法进行梳理和研究。 立学院迎来新的发展机遇奠定基础。 关键词 独立学院教务工作 阶段性特征 方法 1 独立学院教务工作阶段性特征 Research on the Stage Characteristics and Methods of E 1.1 针对大一新生的教务工作特征 ducational Administration Work in Independent Colleges: 大学生在校要经历四年的学习过程，从大一到大四，每 A Case Study on the Educational Administration Work of 个阶段所面对的学习、生活重点是不一样的，而大一和大四 College of Modern Science and Technology of China J il 又是其中最具有代表性的阶段。因此，针对大一新生的教务 iang University // Ling Zheng,Cao Keliang 工作具有以下一些特点： Abstract With the comprehensive development of independent 1.1.1 系统性 colleges in Zhej iang, various items of work in independent col- 作为刚刚走进大学校门的新生来说，一切都是 新的 leges of Zhej iang, in a sense, have entered a relatively stable de- 但也是未知的，开学初，学院都会组织新生入学教育和专业 velopment stage. Educational administration work plays an irre- 教育，系统地向大一新生进行融入大学生活和了解本专业 placeable role in the development and running of independent